7《多变的纸》教学设计-2023-2024学年科学三年级下册青岛版五四制.docxVIP

7《多变的纸》教学设计-2023-2024学年科学三年级下册青岛版五四制

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：7《多变的纸》

2.教学年级和班级：三年级（二）班

3.授课时间：2024年3月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

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同学们，今天我们要一起走进一个充满趣味的世界，探索《多变的纸》！在这个充满惊喜的课堂里，我们将一起感受纸张的神奇魅力，发现纸的多种变化。准备好你们的求知欲，让我们一起踏上这趟奇妙的科学之旅吧！??????

核心素养目标分析

在本节课中，我们旨在培养学生的创新思维、实践能力和科学精神。通过观察和实验，学生将学会提出问题、设计实验、分析结果，并从中获得解决问题的策略。同时，鼓励学生发挥想象力，探索纸张的多种用途，提升他们的审美情趣和动手操作能力，为未来的科学探索打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握纸张的基本特性及其变化。

2.学会设计简单实验来观察纸张的变化。

难点：

1.理解纸张在不同条件下（如水、火、压力等）会发生哪些变化。

2.能够将实验结果与纸张的物理特性联系起来。

解决办法：

1.通过实际操作和演示，让学生直观感受纸张的变化。

2.引导学生通过小组讨论，提出假设并设计实验来验证。

3.利用多媒体辅助教学，展示不同实验现象，帮助学生理解抽象概念。