4×100米接力跑 下压式传、接棒技术 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

4×100米接力跑下压式传、接棒技术教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：4×100米接力跑下压式传、接棒技术

2.教学年级和班级：高二年级1班

3.授课时间：2023年10月25日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生对接力跑运动的兴趣和参与意识，提高运动技能和团队合作能力。通过学习下压式传、接棒技术，发展学生的身体素质，增强下肢力量和协调性，培养运动员的决策能力、应变能力和竞技意识。同时，引导学生体验运动的乐趣，树立健康第一的体育观念，提升学生的体育与健康核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确掌握下压式传、接棒技术动作要领，包括传棒手和接棒手的姿势、棒的位置和传递时机。

②熟练进行接力跑中的接力区起跑和交接棒动作，确保传棒快速、准确无误。

③培养学生在接力跑中的协同配合意识，使接力队员能够默契配合，提高接力效率。

2.教学难点，

①学生在练习中容易出现的错误动作，如传棒时手部动作不规范、接棒时姿势不正确等，需要教师耐心纠正。

②接力过程中传棒与接棒的时机把握，要求学生在高速跑动中准确判断和完成交接，这对学生的反应速度和判断力有较高要求。

③在接力跑中保持稳定性和速度，尤其是在接力区起跑时，学生需要克服起跑后的加速阶段，保持速度的连续性。

④团队协作精神的培养，让学生在接力跑中学会相互信任、支持和鼓励，形成良好的团队氛围。

教学资源准备

1.教材：人教版《体育与健康》必修第一册，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备接力跑相关动作的图片、接力跑规则视频、接力跑技术讲解PPT。

3.实验器材：接力棒若干，起跑器、秒表等计时器材，确保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置接力跑练习场地，划分接力区，准备分组讨论区，确保教学环境整洁、安全。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对4×100米接力跑的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有参加过接力跑比赛？你们觉得接力跑有哪些特点？”

展示一些4×100米接力跑的精彩瞬间或奥运会的接力比赛视频片段，让学生初步感受接力跑的魅力和团队精神。

简短介绍4×100米接力跑的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.4×100米接力跑基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解4×100米接力跑的基本概念、组成部分和规则。

过程：

讲解4×100米接力跑的定义，包括其历史起源和比赛规则。

详细介绍接力跑的组成部分，包括起跑、交接棒、冲刺阶段等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.4×100米接力跑案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解4×100米接力跑的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的4×100米接力跑案例进行分析，如2016年里约奥运会男子4×100米接力赛。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解接力跑的多样性和竞争激烈程度。

引导学生思考这些案例对运动员技术和团队协作的要求，以及如何在比赛中发挥最佳水平。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与4×100米接力跑相关的主题进行深入讨论，如“如何提高接力棒的传递速度”、“接力跑中的团队合作策略”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对4×100米接力跑的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调4×100米接力跑的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括4×100米接力跑的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调4×100米接力跑在培养学生团队合作精神、竞技意识等方面的价值，鼓励学生进一步探索和应用接力跑技术。

布置课后作业：让学生观看一场4×100米接力跑的比赛，分析比赛中的传接棒技术和团队协作，并撰写心得体会。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《接力跑训练手册》：这是一本详细介绍接力跑训练方法和技巧的书籍，适合学生和教练员阅读。书中包含了接力跑的基本技术、训练计划、比赛策略等内容，有助于学生深入了解接力跑的训练过程。

-《田径运动规则》：了解田径运动的相关规则，特别是接力跑的规则，对于学