模电“电子技术基础”康华光-ch1-prefa.pptVIP

一、课程性质二、课程作用（Why）三、学什么?（What）四、怎么学?（How）电路理论、模拟电子线路、脉冲与数字电路1、电类专业三大技术基础课之一！01考研专业课之一(数字电路\模拟电路共150分)2、56学时考试课02一、课程性质航空电子、消费电子、医疗电子…例：温度测控系统（炼钢炉、空调、热水器…)1、用在各行各业：——设计硬件电路的基础就业缺口：缺乏硬件高级设计人才学生弱点：软件强,硬件弱——成为硬件电路设计人才学好模拟、数字、单片机、可编程逻辑器件（PLD）、数字信号处理(DSP)等。初步具备“看、算、选、干”能力2、电子与控制类专业的特长二、课程作用（Why）温度传感器信号调理电路显示记录控制执行非电量电量放大滤波线性化变换...温度测控系统简单原理图以上系统属于本课程内容的典型应用。若配以微机、单片机或DSP等，并利用信号处理技术，可设计实现智能测控系统。三、学什么？（What）1、本课程研究内容：各种半导体器件的性能、电路及应用（1）按处理信号：1)模拟(A)2)数字(D)（2）按信号频率：1)高频2)中频3)低频2、具体研究对象：系统电路器件细化细化模拟信号与数字信号比较表项目模拟信号(Analog)数字信号(Digital)特点连续离散波形数学十进制二进制电平数无穷多个有限个典型温度、压力等数字系统的信号四、怎么学？（How）1、抓特点1）规律性2）非线性3）工程性基本电子电路组成具有规律性半导体器件具有非线性，需进行线性等效即近似或忽略次要因素，抓主要矛盾3、勤于实践进入硬、软件(EDA)实验室；参加电子竞赛；阅读相关杂志；进行电子小制作...2、抓“三基”基本概念、基本原理、基本分析方法目标：精讲多练，能够设计中小型实用电路。教材与参考教材教材：康华光，“电子技术基础”模拟部分ED(5)，高教出版社主要参考教材：1.DonaldA.Neamen,“ElectronicCircuitAnalysisandDesign”,ED2.清华大学出版社2.童诗白,“模拟电子技术基础”，高教出版社3.王彩杰，张淑芬，周日强，“模拟电子技术及其应用”，大工出版社1.2放大电路的基本知识?输出电阻?增益?频率响应及带宽?非线性失真?电压放大模型?电流放大模型模拟信号的放大?互阻放大模型?互导放大模型1.2.2放大电路模型01?输入电阻?隔离放大电路模型1.2.3放大电路的主要性能指标021.2.1模拟信号的放大电压增益（电压放大倍数）电流增益互阻增益互导增益信号源负载1.2.2放大电路模型放大电路是一个双口网络。从端口特性来研究放大电路，可将其等效成具有某种端口特性的等效电路。信号源负载输入端口特性可以等效为一个输入电阻输出端口可以根据不同情况等效成不同的电路形式1.2.2放大电路模型—负载开路时的电压增益1.电压放大模型—输入电阻—输出电阻由输出回路得则电压增益为即负载的大小会影响增益的大小要想减小负载的影响，则希望…？理想情况1.2.2放大电路模型另一方面，考虑到输入回路对信号源的衰减理想情况有要想减小衰减，则希望…？1.2.2放大电路模型电压放大模型电流放大模型关心输出电流与输入电流的关系2.电流放大模型1.2.2放大电路模型—负载短路时的电流增益2.电流放大模型由输出回路得则电流增益为要想减小负载的影响，则希望…？理想情况1.2.2放大电路模型由输入回路得要想减小对信号源的衰减，则希望…？理想情况1.2.2放大电路模型3.互阻放大模型（自看）输入输出回路没有公共端4.互导放大模型（自看）5.隔离放大电路模型1.2.3放大电路的主要性能指标1.输入电阻1.2.3放大电路的主要性能指标2.输出电阻另一方法注意：输入、输出电阻为交流电阻**