2025年随文命题的示范与启迪——以2024年高考文学类阅读题为例.docx

随文命题的示范与启迪——以2024年高考文学类阅读题为例

以2024年新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷、全国甲卷文学类阅读题为例，探讨“随文命题”在不同层面的体现。在文句层面，随“有含义”和“有意义”的句子；在文章层面，随文章的“义”和“体”；在理念层面，随课程标准提出的“具体情境”和“典型任务”。随文命题，既注重考查思维结果，也注重考查思维过程；不回避套路，要求在与套路的周旋中明辨是非。

2024年教育部教育考试院共推出三套试卷。其中，文学类阅读考查涉及三篇作品，分别是散文《放牛记》、长篇小说《千里江山图（节选）》、散文《霜降夜》。试题既延续了全国卷新活精准的一贯特色，又体现了与时俱进的独特风貌。从