2025年构建校园生活新样态——以开心农场物型课程为例.docx

构建校园生活新样态——以“开心农场”物型课程为例

大自然给予了孩子们蓬勃生长的生命环境，校园里得天独厚的生态园，都是我们的课程资源，学生亲近自然，在大自然中舒畅、快乐地学习。物型课程就是要充分挖掘“物”的教育意蕴，开发覆盖校园的课程资源，以物育人，构建全域学习生态，实施在场学习、文化塑形，通过空间形态、学习方式的深度革新，全面升级校园建筑设施的教育意蕴，从而构建校园学习生活新样态。

童年是生命蓬勃生长的时期。大自然给予了孩子们同样蓬勃生长的生命环境，校园里得天独厚的生态园，都是我们的课程资源，学生亲近自然，在大自然中舒畅、快乐地学习。“开心农场”物型课程作为学校的特色课程，结合学生学情，丰富学