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人教版三年级上册数学知识点总结
目录
基础概念与运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1数的组成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2认识数位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3数的顺序与比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.4整数的加减法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.5整数的乘除法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
图形与几何．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1常见图形的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2图形的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3图形的简单计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.4图形的对称与变换．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
数据的收集与整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1数据的收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2数据的整理与表示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3简单统计与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
解决问题的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1图形问题解决策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2数量关系问题解决策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.3应用题解题方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
单元练习与综合应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1单元练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2综合应用题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.3期末复习要点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
附加知识点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.1生活中的数学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2数学思维训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3常用数学工具的使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.基础概念与运算
加法：当我们将两个或更多的数相加时，我们得到一个总和。例如，5+3=8。
减法：当我们从总数中减去一个数时，我们得到剩余的部分。例如，10-5=5。
乘法：当我们将两个数相乘时，我们得到它们的积。例如，3×4=12。
除法：当我们将一个数分成几个相等的部分时，我们使用除法。例如，12÷3=4。
以下是一些简单的表格，用于帮助理解和记忆这些概念：
运算
加法
减法
乘法
除法
示例
5+3
10-5
3×4
12÷3
这些表格可以帮助学生更好地理解和掌握这些基本概念和运算。
1.1数的组成
在三年级上册的数学学习中，理解数的组成是非常基础且重要的概念之一。数的组成指的是一个数是由哪些较小的数相加或相减得到的。
整十数：如50，可以看作由5个10组成的；40则可以看作由4个10组成的。
整百数：例如300，可以看作由3个100组成的；200则可以看作由2个100组成的。
两位数：如67，可以分解为60和7两部分，其中60是6个10，7是7个一。
三位数：如899，可以分解为800和99两部分，其中800是8个100，99是9个十。
这些分解方式不仅帮助我们更好地理解和掌握数的概念
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