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近代教会中学本土化的多维审视——以开封教会中学为样本

一、引言

1.1研究背景与缘起

19世纪末20世纪初，在世界格局发生深刻变化的背景下，西方列强凭借坚船利炮打开了中国的大门，中国社会面临着“三千年未有之变局”。与此同时，基督教作为西方文化的重要载体，以前所未有的规模和速度传入中国。伴随着传教士的脚步，教会中学如雨后春笋般相继成立。这些教会中学以西方教育模式为蓝本，从教育理念、课程设置到教学方法，都深深打上了西方文化的烙印。但在中国这片有着悠久历史文化传统的土地上，它们要想扎根并发展，就不得不面临与中国本土文化的碰撞与融合，本土化成为其发展的必然趋势。

开封，作为中国历史上的重要