安徽省安庆市怀宁县部分学校联考2024-2025学年七年级下学期4月月考语文试题（含答案）.docxVIP

2024-2025学年度第二学期七年级月考考试语文试题

参考答案及评分标准

语文积累与运用（35分）

1.（10分）（1）朔气传金柝，寒光照铁衣（2）深林人不知，明月来相照（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁

2.（12分）（1）（4分）zuàn滞镶嵌yǔ（2）（3分）B（3）（5分）相同点：都运用了动作描写；不同点：甲文侧重细节描写，乙文运用了比喻修辞。

3.（13分）（1）（2分）示例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（2）（3分）示例：推荐邓稼先。他隐姓埋名28年，为祖国核武器事业做出巨大贡献。（3）（4分）示例：①爱国人物故事会②爱国诗词朗诵会（4）（4分）示例：认真学习科学文化知识；参加升旗仪式；爱护环境等。

二、阅读（55分）

【一】（22分）4.（4分）开篇点题，设置悬念，引起读者阅读兴趣。5.（4分）第一次是因感动于父亲的关怀；第二次是因离别的不舍和对父亲衰老的伤感。6.（6分）动作描写，攀缩倾等动词生动表现了父亲买橘子的艰难，体现了父爱的深沉。7.（4分）这是作者的自责，表达了对当年不理解父爱的懊悔。8.（4分）相同：都关注普通人；不同：《背影》突出亲情，《老王》表现社会关怀。

【二】（18分）9.（4分）建成空间站，实现载人航天和月球探测。10.（6分）启示我们要刻苦学习、团结协作、勇于创新。11.（8分）伟大事业需要普通人默默奉献，平凡岗位也能创造非凡价值。

【三】（15分）12.（4分）（1）夸耀（2）点头（3）随便（4）出生13.（4分）（1）见他射箭十中八九，只是微微点头。（2）每天与水相处，十五岁就掌握了潜水的方法。14.（3分）熟能生巧，实践出真知。15.（4分）甲文通过故事说理，乙文通过类比说理。

写作（55分）

16.（55分）略2024-2025学年度第二学期七年级月考考试语文试题

考试时间：150分钟满分：150分（含卷面书写5分）

一、语文积累与运用（35分）

1.默写古诗文名句（10分）

《木兰诗》中表现木兰从军后艰苦的战地生活的句子是：，。

王维《竹里馆》中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的句子是：，。

韩愈《晚春》中运用拟人手法描写晚春景色的句子是：，。

（4）《陋室铭》中表现主人交往之雅的句子是：，。

2.请运用积累的知识，完成（1）-（4）题。（12分）

【甲】我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，zhì笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。【乙】有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地xiāngqiàn在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字（4分）攥着（）zhì笨（）xiāngqiàn（）伛着（）

（2）下列对文段中画线句子的分析不正确的一项是（3分）A.直着脚一级一级下楼去表现老王行动不便B.直僵僵地镶嵌在门框里运用了夸张手法C.抱着冰伛着身子表现老王生活艰辛D.两段文字都出自杨绛的《老王》

（3）【甲】【乙】两段文字都描写了老王的形象，请简要分析其描写手法的异同。（3分）

3.综合性学习（13分）

学校开展天下国家主题学习活动，请你参与。

（1）【爱国诗词我来诵】请写出两句表现爱国情怀的古诗词。（2分）

（2）【爱国人物我来荐】从本学期所学课文中推荐一位爱国人物，并说明理由。（3分）

（3）【爱国精神我来传】班级要制作一期爱国精神代代传的黑板报，请你设计两个栏目。（4分）

（4）【爱国行动我践行】作为中学生，我们可以通过哪些实际行动表达爱国之情？（4分）

二、阅读（55分）

阅读下面文字，回答问题。

【一】（22分）父亲的背影朱自清

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！

回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他