Module12 Unit2教学设计2024-2025学年外研版八年级英语上册.docx

Module12Unit2教学设计2024-2025学年外研版八年级英语上册

主备人

备课成员

设计意图

本章节设计以“Module12Unit2”为主题，通过英语听说读写活动，引导学生掌握有关“健康饮食”的词汇和句型，提高学生的英语综合运用能力。教学内容与实际生活紧密相连，旨在帮助学生养成良好的饮食习惯，增强健康意识。

核心素养目标

培养学生英语听、说、读、写技能，提高语言运用能力。通过学习健康饮食知识，增强学生的跨文化意识，培养良好的生活习惯和健康观念。同时，提升学生的批判性思维和自主学习能力，促进个性化学习与发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在八年级上册已经学习了基础的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。他们对食物和健康有一定的了解，但可能尚未深入探讨健康饮食的具体内容。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习普遍持有积极态度，尤其是对与生活相关的主题。他们的英语听说能力较强，但在写作方面可能存在困难。学习风格上，部分学生偏好通过互动和合作学习，而另一些学生则更倾向于独立学习和深入研究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习“健康饮食”这一主题时，学生可能难以将英语词汇与实际的食物和营养知识相结合。此外，学生在写作时可能面临词汇量和句型结构的限制，以及如何将个人观点和健康信息有效地表达出来。部分学生可能在听力理解上遇到障碍，尤其是在理解复杂的健康建议和饮食指南时。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括外研版八年级英语上册的“Module12Unit2”相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如健康饮食相关的图片和健康小贴士视频。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区，放置相关食物和营养知识的图表，以增强互动性和直观性。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过展示关于健康饮食的图片或视频，提出问题如“你们认为健康的饮食是什么样的？”来激发学生的兴趣。

2.回顾旧知：简要回顾之前学习的有关食物和营养的知识点，帮助学生建立新旧知识的联系。

二、新课呈现（约25分钟）

1.讲解新知：介绍健康饮食的基本原则，如平衡膳食、适量运动等，并解释相关词汇和短语。

2.举例说明：通过展示不同类型的健康食物和它们的营养价值，帮助学生理解健康饮食的概念。

3.互动探究：分组讨论，让学生分享他们家庭中健康饮食的例子，并讨论为什么这些食物对健康有益。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：让学生完成教材中的练习题，包括填空、选择题和简答题，以巩固新学的词汇和句型。

2.教师指导：在学生练习时，巡视课堂，提供必要的帮助和纠正。

四、拓展活动（约10分钟）

1.学生活动：分组完成一个小型的健康饮食调查，收集关于同学或家人饮食习惯的信息。

2.分享与反馈：每组向全班展示他们的调查结果，讨论如何改进饮食习惯。

五、总结与反思（约5分钟）

1.总结：回顾本节课所学的主要内容，强调健康饮食的重要性。

2.反思：引导学生思考如何将所学知识应用到自己的生活中，鼓励他们制定个人健康饮食计划。

六、课后作业（约5分钟）

1.作业布置：要求学生撰写一篇短文，描述他们理想中的健康饮食，并解释原因。

2.作业要求：鼓励学生使用本节课学到的词汇和句型，注意文章的连贯性和逻辑性。

七、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括提问、回答问题和小组讨论的积极性。

2.作业完成情况：检查学生的课后作业，评估他们对新知识的掌握程度。

3.学生反馈：收集学生对课程内容的反馈，了解他们对教学方法的看法和建议。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-健康饮食相关的书籍：推荐一些关于营养和健康饮食的书籍，如《中国居民膳食指南》等，这些书籍提供了丰富的营养知识和健康饮食建议。

-健康饮食的科普文章：收集一些权威机构发布的关于健康饮食的科普文章，如世界卫生组织（WHO）的官方文章，这些文章可以帮助学生了解最新的健康饮食信息。

-国际营养学会网站：提供国际营养学会发布的营养研究报告和健康饮食指南，帮助学生了解全球范围内的营养健康趋势。

2.拓展建议：

-观看营养教育视频：推荐一些由营养专家制作的营养教育视频，如“营养课堂”系列视频，这些视频以生动有趣的方式讲解营养知识。

-参与线上营养课程：鼓励学生参加一些在线营养课程，如“营养学基础”等，这些课程可以帮助学生系统地学习营养知识。

-家庭健康饮食实践：鼓励学生在家庭中参与健康饮