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高中历史 专题四 民主潮流的发展与壮大 第2节 竞争基础上的政党政治教学设计 人民版选修2.docxVIP

高中历史 专题四 民主潮流的发展与壮大 第2节 竞争基础上的政党政治教学设计 人民版选修2.docx

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高中历史专题四民主潮流的发展与壮大第2节竞争基础上的政党政治教学设计人民版选修2

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、设计意图

亲爱的小伙伴们,今天我们要一起探索一个激动人心的历史话题——竞争基础上的政党政治!在这个专题里,我们要揭开民主潮流发展的神秘面纱,感受政党在政治舞台上的精彩对决。通过本节课的学习,希望你们能领略到政治的智慧与力量,激发你们对民主政治的热爱和追求!??????

二、核心素养目标

1.历史解释:理解政党政治在民主发展中的角色,分析政党竞争对政治格局的影响。

2.历史理解:感悟不同时期政党政治的特点,提高对民主政治发展脉络的把握能力。

3.历史思辨:学会从多角度分析政党竞争的利弊,培养独立思考和批判性思维。

4.历史观念:树立正确的民主观,认识到政党政治在现代社会中的重要性。

三、重点难点及解决办法

重点:

1.政党政治的形成背景及特点:重点掌握政党政治在近代民主发展中的形成原因和基本特征。

2.政党竞争对政治格局的影响:分析政党竞争如何影响国家政治稳定和民主进程。

难点:

1.复杂的政党关系:理解不同政党之间的竞争与合作,以及它们对社会发展的影响。

2.政党政治的历史演变:把握政党政治在不同历史时期的发展变化。

解决办法:

1.结合历史案例,引导学生分析政党政治的形成过程,通过图表和地图等方式直观展示。

2.通过小组讨论,让学生深入探讨政党竞争的利弊,培养他们的思辨能力。

3.利用多媒体资源,如纪录片、历史图片等,帮助学生理解政党政治的历史演变。

四、教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、历史教材(人民版选修2)、教学PPT

-课程平台:学校内部教学平台、在线教育平台(用于资源分享和作业提交)

-信息化资源:历史纪录片、相关历史事件的图片和视频资料、在线历史数据库

-教学手段:小组讨论、角色扮演、案例分析、历史地图解析

五、教学过程设计

**导入环节(5分钟)**

1.**情境创设**:播放一段关于不同国家政党竞争的历史纪录片片段,引导学生观察并思考:“你们看到了哪些政党?它们是如何竞争的?”

2.**提出问题**:引导学生思考:“政党政治是如何在民主发展中扮演重要角色的?”

3.**学生互动**:邀请学生分享他们的观察和初步想法,教师简要总结并引入新课。

**讲授新课(20分钟)**

1.**政党政治的形成背景**:介绍政党政治的起源和发展,强调其与民主政治的关系。

-用时:5分钟

2.**政党竞争的特点**:分析政党竞争的特点,如竞争的激烈性、合作的可能性等。

-用时:5分钟

3.**政党竞争对政治格局的影响**:讲解政党竞争如何影响国家政治稳定和民主进程。

-用时:5分钟

4.**案例分析**:选取典型案例,如美国的两大政党竞争,分析其历史背景、竞争过程和影响。

-用时:5分钟

5.**互动讨论**:分组讨论,让学生分析案例中的政党竞争策略及其效果。

-用时:5分钟

**巩固练习(10分钟)**

1.**课堂练习**:设计小测验,检验学生对政党政治基本概念的理解。

-用时:5分钟

2.**小组讨论**:分组讨论,让学生就政党政治的利弊进行辩论。

-用时:5分钟

**课堂提问(5分钟)**

1.**提问环节**:教师针对重点难点提出问题,如“政党政治在民主发展中的作用是什么?”

2.**学生回答**:邀请学生回答问题,教师进行点评和总结。

-用时:5分钟

**师生互动环节(5分钟)**

1.**角色扮演**:让学生扮演不同政治角色,模拟政党竞争的场景,增强学生对政党政治的理解。

2.**教师点评**:教师对学生的角色扮演进行点评,指出优点和不足。

-用时:5分钟

**总结与拓展(5分钟)**

1.**总结**:教师总结本节课的重点内容,强调政党政治在民主发展中的重要性。

2.**拓展**:鼓励学生课后查阅资料,了解不同国家政党政治的现状和发展趋势。

-用时:5分钟

**教学反思(5分钟)**

1.**反思**:教师对本节课的教学效果进行反思,思考如何改进教学方法,提高学生的学习效果。

2.**反馈**:收集学生对本节课的反馈意见,为今后的教学提供参考。

-用时:5分钟

**总用时:45分钟**

六、学生学习效果

1.**知识掌握**:学生能够准确地描述政党政治的形成背景、特点以及其对政治格局的影响,能够识别并分析案例中的政党竞争策略。

2.**历史理解**:学生能够理解政党政治在民主发展中的重要地位,认识到政党政治对于社会稳定和民主进程的积极作用。

3.**思辨能力**:通过小组讨论和案例分析,学生能够从多角度分析政党竞争的利弊,培

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