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学习目标
1.知道水是由氢、氧两种元素组成的。
2.熟记点燃氢气时应注意事项及燃烧现象。
3.了解电解水的过程。
一、氢气
1.物理性质
无色、无味、难溶于水的气体,密度比空气小。
2.化学性质
(1)在空气中燃烧时有淡蓝色火焰(可燃性)。
(2)混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生
爆炸。因此点燃氢气前一定要检验氢气纯度。
3.氢气的验纯
点燃氢气时,
发出尖锐的爆
鸣声表明气体
不纯
声音很小则表
Ⅰ.用拇指堵住集满Ⅱ.靠近火焰,示气体较纯。
氢气的试管口移开拇指点火
实验4-5氢气在空气中燃烧
现象:氢气安静燃烧,产生淡蓝
色火焰;烧杯内壁有水滴
产生;放出大量的热。
结论:氢气燃烧生成了新
物质——水。
点燃
氢氢气气+氧氧气水
氢气在空气里燃烧
H2O2H2O
二、水的组成
1.水的电解实验
实
验
演
示
(
动
画
)
还可用简单的仪器装置
2.水是由什么组成的
正极管内的气体负极管内的气体
1体积2体积
能使带火星木条复燃能点燃,产生淡蓝色火焰
通电
水氧氧气气+氢氢气气
含H、O两
种元素O2H2
分离
+
氢原子氧原子
分离
+
氢原子氧原子
+
氧原子氧原子重新组合氧分子
+
氢原子氢原子氢分子
通电
水氧氧气气+氢氢气气
H2OO2H2
氢氢气气+氧氧气气点燃水
H2O2H2O
结论
水是由__氢__元__素___和__氧__元__素___组成的。
揭开水组成的秘密
18世纪末的两位科学家
卡文迪许拉瓦锡
水曾一度被看作是一种元素
1781年,卡文迪许用不同比例的氢气和空气混
合物进行实验,发现瓶壁上有不少水珠,并断定
生成的液体是水。
卡文迪许用纯氧代替空气,从而确认2体积的
氢气与1体积的氧恰好化合成水。但是他始终认
为水是一种元素,没有做出正确的解释。
18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一
卡文迪许的助手1783年6月访问巴黎时,将这
一实验告诉了拉瓦锡。拉瓦锡立即进行了跟踪
实验,不仅合成了水,同时还将水分解为氧气
和氢气,再次确认了水的组成,并且用氧化理
论给以准确的说明。这是对旧学说的否定,并
极大地促进了化学的发展,成为18世纪科学发
展史上最辉煌的成就之一。
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