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aieiui课件小学语文PPT课件大纲12021/10/10/周日

目录contents拼音基础学习课文朗读与理解生字学习与书写词语拓展与运用阅读理解与欣赏综合练习与测试22021/10/10/周日

01拼音基础学习32021/10/10/周日

嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起，口型保持不变，声音响亮。a的发音ei的发音ui的发音先发e的音，然后向i滑动，口型由扁到圆，声音较短。u的发音轻短，然后迅速滑向i，口型由圆到扁，声音响亮。030201aieiui发音规则42021/10/10/周日

a占中格，两笔写成，先写左半圆，再写竖右弯。a的书写e一笔写成，占中格，里面的横要短；i占上中格，两笔写成，先写竖，再写点。ei的书写u占中格，两笔写成，先写竖右弯，再写竖；i的写法和ei中的i相同。ui的书写拼音书写规范52021/10/10/周日

拼音组合练习aieiui的声母组合与b、p、m、f等声母组合成音节进行拼读练习。aieiui的韵母组合与ao、ou等韵母组合成音节进行拼读练习。拼音词的拼读选取含有aieiui的词语进行拼读练习，如“白菜”、“梅花”等。62021/10/10/周日

03拼音阅读通过阅读拼音短文或诗歌，提高拼音应用能力和阅读理解能力。01通过拼音认识汉字在学习了aieiui的发音和书写后，可以通过拼音认识与之对应的汉字。02拼音在句子中的应用将含有aieiui的词语放入句子中进行朗读和理解，如“我喜欢吃白菜”等。拼音识字应用72021/10/10/周日

02课文朗读与理解82021/10/10/周日

专业标准的课文朗读音频，帮助学生掌握正确的发音和语调。分角色朗读示范，让学生更好地理解课文中的人物和情节。配乐朗读示范，营造氛围，帮助学生更好地感受课文情感。《课文名》朗读示范92021/10/10/周日

对课文中的难点和疑点进行深入剖析和解释。通过图表、图片等直观方式展示课文内容，帮助学生更好地理解和记忆。详细讲解课文内容，包括文章结构、段落大意、重点句子等。课文内容解析102021/10/10/周日

课文重点词汇学习列出课文中的重点词汇，包括生字、难词、多音字等。对每个词汇进行详细解释，包括词义、用法、例句等。通过练习和测试，帮助学生巩固和掌握这些词汇。112021/10/10/周日

引导学生深入体会课文所表达的情感和思想。通过讨论、分享等方式，让学生表达自己的感受和想法。培养学生的朗读兴趣和表达能力，提高语文素养。课文情感体会与表达122021/10/10/周日

03生字学习与书写132021/10/10/周日

列出本课生字ai、ei、ui等相关生字标注拼音每个生字上方标注正确拼音认读练习通过跟读、点读等方式进行生字认读生字表认读练习142021/10/10/周日

动画或静态图片展示每个生字的笔画顺序展示生字笔画针对容易写错的笔画进行重点提示和纠正强调易错笔画提供描红或临摹练习，帮助学生掌握正确书写姿势和笔画顺序书写练习生字笔画顺序示范152021/10/10/周日

示范正确书写老师或视频示范正确书写姿势和笔画顺序讲解书写规范介绍生字在田字格中的占位、笔顺等书写规范纠正错误书写针对学生常见错误进行纠正，并给出改进建议生字书写规范指导162021/10/10/周日

列出含有生字的词语，帮助学生扩展词汇量生字组词提供含有生字的句子，让学生在语境中理解生字意思造句应用鼓励学生运用所学生字进行简单的写作练习，如写日记、小故事等写作练习生字组词与造句应用172021/10/10/周日

04词语拓展与运用182021/10/10/周日

含有aieiui的词语汇总诶呦徽章表示惊讶、惋惜、痛苦等情绪的语气词。表示身份、职务、团体等的标志，通常佩戴在衣服上。爱美围巾威风指喜欢美丽的事物，追求外表和内在的美好。围在脖子上保暖或装饰的织品。形容人或事物有威严、气势、气派等。192021/10/10/周日

威风可以与“凛凛”、“八面”等词搭配，形容人或事物的威严和气势。徽章可以与“佩戴”、“展示”等词搭配，如“他佩戴着学校的徽章，展示了自己的身份。”围巾可以与“系”、“戴”等动词搭配，如“他系上了一条厚厚的围巾，感觉暖和多了。”爱美可以与“注重”、“追求”等词搭配，如“她非常注重自己的形象，是个爱美之人。”诶呦常用于口语中，可以单独使用或与其他语气词连用，表示不同的情绪。词语搭配与用法讲解202021/10/10/周日

诶呦，你怎么这么不小心啊！（这句话使用了“诶呦”表示惊讶和惋惜，语气生动。）他围着一条红色的围巾，显得格外精神。（这句话使用了“围巾”这个词，并形象地描述了人物的形象特点。）他威风凛凛地走在队伍的最前面。（这句话使用了“威风凛凛”形容人物的气势和威严，形象生动。）这枚徽章代表着我们的团队精神。（