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Unit5Let’sCheck教程设计

【内容来源】人民教育出版社（一起点）三年级下册Unit5

【主题】FamilyActivities

【课时】第5课时：Let’sCheck

一、本单元检测目标

1.能够听懂、会说本单元的目标词汇和功能句。

2.能够认读本单元的目标词汇和功能句，并能初步在语境中运用目标词汇和功能句。

3.能够根据学生用书附录二中第五单元的自我评价表对自己的学习情况进行反思和自我评价。

教学建议

1.Listenandnumber.

1.热身和复习

(1)请学生跟录音说唱本单元第—课歌谣。

(2)利用多种方式复习家庭活动短语，如家庭活动轮廓图和看动作猜短语等。

(3)小组活动

学生四人一个小组，教师提前准备若干活动词汇卡片，将卡片给其中一个小组，小组成员轮流抽取卡片，将自己抽到的卡片活动表演出来，教师提问：Whatis...doing?请其他组的学生观察并回答，然后轮换另外一个小组进行。

2.完成A项活动

(1).教师引导学生观察A项图片，并简单描述图片中的人物动作，引导学生尽量用完整句来表达。

(2).第一遍播放录音，引导学生认真倾听，理解大意。

(3).第二遍播放录音，学生听并进行标号。

(4).第三遍播放录音，师生一起订正答案。

B.Readandwrite.

1.