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课时量计算标准
目录
课时量计算标准（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、课时量计算概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三、制定课时量计算标准的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
四、课时量计算标准构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
五、具体课时量计算标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
课程类型与课时量计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
教学内容与课时量分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
教学方法与课时量评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
教学成果与课时量权重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
六、实施细节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教师授课课时计算规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
学生学习课时计算规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
七、标准执行与监管．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
标准执行流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
监管与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
八、评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
教学评价方法与指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
反馈意见收集与处理流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
九、优化与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
标准实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
根据实际情况调整与优化标准内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
课时量计算标准（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.1适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2标准依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.3定义与解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
二、课时量计算原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2计算方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3课时调整因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
三、课时量计算方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1教学活动课时计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1.1理论教学课时．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1.2实践教学课时．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2辅导与辅导课时计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2.1个别辅导课时．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.2群体辅导课时．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3课外活动课时计算．．
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