2.1 群落的结构（第2课时）高二生物（人教版2019选择性必修2）.pptxVIP

人教版高中生物选择性必修2第2章群落及其演替【本节聚焦】1、群落的空间结构是怎样的?2、生态位分化对于群落和物种有什么意义?第1节群落及其演替（第二课时）群落的空间结构、季节性、生态位及相关实验

学习目标、重难点核心素养1.通过分析群落的空间结构，说明群落是物种通过复杂的种间关系形成的有机整体。2.通过分析自然群落中某种生物的生态位，说出生态位的概念及生态位分化的意义。3.尝试运用取样调查的方法研究土壤中小动物类群的丰富度。1.生命观念:通过学习群落的空间结构形成结构和功能观;通过学习生态位形成进化和适应观。2.社会责任:通过分析当地自然群落中某种生物的生态位,说出生态位的概念及生态位分化的意义，建立进化与适应观，培养社会责任。1.教学重点(1)分析群落的空间结构，理解群落是物种通过复杂的种间关系形成的有机整体，(2)分析自然群落中某种生物的生态位。2.教学难点(1)分析群落的空间结构和生态位;(2)实施土壤中小动物类群的丰富度的研究活动。

四、群落的空间结构1.群落的空间结构形成原因？有哪些类型？植物分层现象的主要原因？阅读教材P25-26，完成以下问题：3.在陆生群落中决定植物地上分层、地下分层现象的因素分别是？在水生群落中决定植物分层现象的因素？2.植物垂直分层的意义?动物具有垂直分层现象的主要原因？4.影响群落水平方向分布的因素有哪些？

在群落中，各个分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。生物种群1.形成原因：2.类型：群落的空间结构包括__________和_________。垂直结构水平结构四、群落的空间结构垂直结构：在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。？探究：在垂直方向上，大多数群落都具有明显分层现象，分层的主要原因是什么呢？

3.垂直结构：乔木层灌木层草本层地表层思考①：陆生植物的这种分层现象的主要原因是什么呢？植物的分层与对光的利用有关：不同植物适于在不同的光照强度下生长。——陆生植物群落四、群落的空间结构光照强、温度高CO2高、湿度大①决定植物地上分层的环境因素:。光照、温度、CO2、湿度等②决定植物地下分层的环境因素:。水分、无机盐等

挺水层植物菰（茭白）浮水层植物凤眼莲沉水层植物水车前挺水层浮水层沉水层除光照外，植物垂直分布也与光的波长(光质)有关。显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，产生更多的生物物质。(3)植物群落具有垂直结构的意义：四、群落的空间结构3.垂直结构：——水生植物群落思考②：水生植物的分层现象的主要原因是什么呢？

思考④：荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这种现象属不属于群落的垂直结构？成年竹和竹笋属不属于群落的垂直结构？不属于，种群不具有垂直结构。思考：在垂直方向上，植物群落存在分层现象，动物群落是否也存在类似的分层现象呢？四、群落的空间结构3.垂直结构：

乔木层黄鹂(吃高大乔木的种子)灌木层啄木鸟(营巢)草本层画眉(吃地面上苔鲜和昆虫)陆生动物群落群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的和；群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。栖息空间食物条件与食物和溶解氧、阳光、温度等因素有关。注意:决定水生动物的分层因素:四、群落的空间结构3.垂直结构：——动物群落水生动物群落

（1）特点：（2）影响因素：主要是群落内部环境因子的不均匀性有关在水平方向上，不同地段分布着不同的种群呈镶嵌分布(内蒙古草原上锦鸡儿灌丛化灌木草原是镶嵌群落的典型例子)四、群落的空间结构4.水平结构：①地形的变化；（主要因素，原因是不同高度的温度不同）②土壤湿度和盐碱度的差异；③光照强度的不同④植物自身生长特点的不同；⑤人与动物的影响例如：受水制约，芦苇等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处。

有人说：“草原上的草丛比较矮小，只存在水平结构”，你认为这种说法对吗？为什么？矮小的野草丛有垂直结构和水平结构的存在。四、群落的空间结构

群落的空间结构垂直结构：现象植物分层动物分层决定因素：水平结构：其他因素：意义：决定因素：特点：决定因素：光照强度温度、水、无机盐显著提高群落利用阳光等环境资源的能力栖息空间和食物条件呈镶嵌分布分层地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与