软件工程专业实习日记 (一).pdfVIP

件

软工程专业

件目习记

软项实日

学单________软件学院

教位_

班____________

__

级__软件工程班_____

生______________

学姓名_________________

学号102001

实习时间2013年6月17日-7月5日

指导老师___________________________

2013年9月

2013年7月1日

日下午是东软的老师为我们支配的户外拓展训练，将全部的同学通

过报数的形式分成五组，通过一系列的嬉戏体现团队精神。

第一个嬉戏：凤凰涅槃。全部同学假定初始状态都是一个蛋，再

起先后可随意找身边同学进行石头剪刀布，成功的同学即可奔赴下一地

点，变成鸡，而失败的同学则还是保持蛋的状态；在成为鸡的同学，接着

找自己身边的也是鸡的同学进行石头剪刀布，成功的同学则变身为凤凰跑

到下一区域，失败的同学则会重新变为蛋跑回诞生的区域；在凤凰区的同

学也接着进行石头剪刀布，成功的就变成人，取得最终的成功，而失败的

同学变成鸡，回到相应区域。嬉戏最终会剩余五名变身失败的同学，由他

们接受大家提出的各种惩处方式。

其次个嬉戏是成小组进行。每组成员先分成男女两组，围成两个

圈，然后大家一起坐下去（前一个人坐在后一个人的腿上，后面的人双腿

并拢，依此类推），最终保持五秒钟不倒不散的即为成功。这只是先起先

的热身试炼，之后的才是关键。将每组全部成员围成一个大圈，男女生排

列的要合理，达到之前的效果。每对都很成功。

第三个嬉戏也是小组进行。每组选出一名身材灵巧的队员，其他

人搭成人梯（每两人双手互搭在对方肩膀上，掌心向上，一条腿与对方互

顶，则成一节梯）。选出的队员就在人梯之上快速向前爬，从操场一边起

先，队员爬过的末尾人梯撤下跑至队头接上，直至队员爬到操场另一端为

成功。

第四个嬉戏，由宋健老师随机喊去身边即有的物品每组成员分别

在操场上找寻，所找到的符合要求的物品必需尽可能地长，当老师不断地

念各种物品，直至各组抵达终点为止，分出名次。

当今社，随着学问经济时代的到来，各种学问、技术不断推陈出新,

竞争日趋惊慌激烈，社需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临

的状况和环境极其困难。在很多状况下，单靠个人实力已很难完全处理各

种错综困难的问题并实行切实高效的行动。全部这些都须要人们组成团

体，并要求组织成员之间进一步相互依靠、相互关联、共同合作，建立合

作团队来解决错综困难的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变实

力和持续的创新实刀，依靠团队合作的力气创建奇迹。

2013年7月2日

一、如何相识企业和企业人

1、心目中的企业和企业人

1）企业的本质是什么：以盈利为目的一〉时间的安排，股东、税金，

员工工资、企业再生产一〉供应商品服务一＞满足用户需求

企业是谋生利益的共同体；特性实力发挥的场所；学习和成长的场所；人

际关系的场所；竞争的场所；生活中最重要的场所之一。

2）学校人和企业人不同：学校人只要是看其成果