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第七课第二框;01;第二目;;中华文化发展的历程;一、中华优秀传统文化的主要内容及特点
1、中华文化的形成与发展(是什么)
(1)形成:中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的
(社会实践—根本原因/途径)(劳动中创造);;1、中华文化的形成与发展(是什么)
(2)发展:中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,各民族文化相互交融、相互促进,共同铸造了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识。(对内——基本途径)(自身的创新变革)
。;1、中华文化的形成与发展(是什么)
(3)发展:中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展。(对外——基本途径)(自身的包容性);包容性即求同存异、兼收并蓄。
求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处。
兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。;探究问题:你能从上面名言名句中看出中华优秀传统文化的内容吗?;1.天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
2.鞠躬尽瘁,死而后已——诸葛亮
3.范文正公,苏人也,平生好施与,择其亲而贫,疏而贤者,咸施之——《义田记》
4.见义不为,无勇也。——《论语》
5.臣无祖母,无以至今日。——《陈情表》
6.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?——《论语》
7.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》;2.中华优秀传统文化的主要内容(是什么);;;(1)源远流长的见证:汉字和史书典籍。
①汉字:(1)作用:汉字书写中华文化,传承中华文明汉字的文化内涵丰富
(2)地位:今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标志。
②史书典籍:(1)地位:是中华文化一脉相传的重要见证。
(2)特点:我国历史上编撰的史书,其规模之大、存留之丰,为世界所仅有。
③文字:①作用:是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。②地位:文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
(2)博大精深的特征/表现。
①独树一帜,独领风骚(独特性):中华文化的内容极为丰富,既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容,也包括文学艺术、科学技术方面的内容。
②一方水土,一方文化(区域性):我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。
③中华之瑰宝,民族之骄傲:民族性
(3)博大精深的见证:我国的文学艺术和科学技术;比较:源远流长和博大精深;易错易混;3、中华优秀传统文化的特点及意义;;;改造传统文化的过程;主要产生于封建社会,是对当时经济、政治的反映。受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性制约和影响。
不可避免有陈旧过时或已成为糟粕性的东西。(如封建特权思想、等级意识);区分对待传统文化的正确态度;传统二十四孝;每逢佳节倍思亲。中华民族为什么会“海上升明月,天涯共此时”
就是因为我们传统文化的血脉中,始终涌动着对中华文化的强烈认同感。;中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。
传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。;中华优秀传统文化中所蕴含的思想,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等;中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。;正确认识中华传统文化;;
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