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初中计划总结范文英语第一篇

初中计划总结范文英语第一篇本学期我继续担任初84班的英语教

学工作。本班的基本情况是：

1.基础知识比较扎实，但学习英语的积极性普遍不是很高，

2.东西记得牢但也很死，灵活性很差。口语和听力能力很小荣乐观。

3.做试卷时听力有同学还可以，但上课时打心眼里就拒绝听英语讲课,

哪怕简单的句子，也不习惯。

4.奴性很强，硬要老师逼迫去做，才学点。

5.放弃英语学习的人较多。这些人连基本的单词都难得读。

6.学生注重分数而不重视英语能力的培养

时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼，一个学期又即将结束

了,回顾过去这一阶段的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜,但也有

挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我对自己所从事的这份

教育工作有了更深层次的认识。这学期我担任初二一班和二班的英语

教学，并担任二班的班主任工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已

之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学期的教学工作

作了一点总结。

（一）备好课，备好学生，备好教材。

教学的教与学，是相互联系，不可分割的。要充分发挥教师的主导作

用，更要发挥学生的主体作用，发挥学生的主观能动性，启迪学生的

主动精神。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功是至

关重要的。因此我备课时从学生的实际出发，尊重学生的差异性，注

意分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，

这就是教育学中提到的〃备教法的同时要备学生〃。我根据不同单元内

容，学生的不同特点，采取切实有效的教学方法，提高课堂教学的质

量。一堂准备充分的课，既能把要学的内容化繁为简，深入浅出，又

能帮助学生轻松把握重难点，调动/学生的学习积极性，课堂效也

是高效，理想的。把上海综合英语教程和仁爱英语教材内容结合起来,

加大练习量，同时总结梳理知识点。进行专项训练：如感叹句专练,

宾语从句陈述语序专练，倒装句专练，把经典的中招考试题目集中起

来，这样有针对性的题目可以使学生接受新内容之初就掌握高层次的

鉴别能力，为初三打好基础。

（二）努力上好每一节课，关注每一位学生。

每一个班级的学生学习程度都是参差不齐的，尤其到了初二这个关键

阶段，由于种种原因，必然有些学生在学习上出现困难。我尽量用饱

满的热情来感染学生，并做到精讲多练，突出重难点，为学生营造良

好的学习氛围，向45分钟要质量，要效率，出成绩。后进生往往上

课溜号，捣乱，自我约束能力差，我本着不歧视，不侮辱的原则，遇

到简单的句子，问题，会鼓励他们回答和参与，他们有点滴进步都给

予鼓励。

三（）注重基础知识的传授和巩固。

单词就如同汉语中的字一样，不会字就不会组词，不会组词就不会写

句子，更谈不上写文章了。因此重视单词的记忆和巩固是非常重要的。

首先每天学的单词，限定时间进行单词背诵比赛，尽量让学生在课堂

上掌握，集中学生的注意力，并充分发挥学生的聪明和才智，发挥学

生的想象力找出特点，应用到词汇记忆的各种策略，背诵是我们古老

而又实用的法宝，但现在时间紧，学生担重，还要背诵单词和课文。

尤其是课文，检查就是个大问题。我先检查课代表，课代表检查组长，

组长再检查组员。但有时候为了检测效果，我还是向课堂上要时间，

共同复述课文，效果还是不错的。

（四）重视每一次月考和期中期末考试。

每一次月考和期中期末考试都是对前一段时期学习的总结和反馈，考

试前虽然没有复习时间，但我会和学生把前一段学习的脉络整理一下,

强调重难点，考试后我会和学生进行总结和分析。另外，我还发现学

生的写作能力很差，我就让他们单独准备一个作文本，平时练习写作，

给予批改和纠正，逐步提高他们的写作能力。

总之，回顾本学期的工作，既忙碌又充实。今后我要继续加强理论学

习，力求在教学中有所突破，注重学生的终身发展，从而把自己的工

作做的更好。

初中计划总结范文英语第二篇20xx年的这个冬季，当一丝寒风吹过

我的发际，我知道冬的开