基于ASP的高校在线选课系统设计与实现.doc

基于ASP的高校在线选课系统设计与实现

内容摘要

随着我国科学技术和经济的快速发展，中国如今已然步入世界强国之列。国内各行业都急切需要综合性人才。近几年高校招生基数加大，我国大学生体量也在不断扩大。同时学分制全面覆盖，为了让每一位学生都得到最好的教育以及教学资源利用率最大化，国内高校都建立了自主选课系统。不仅为学生提供更加便捷的选课方式；也可以为老师提高工作效率。此外在线选课系统将是学校数字科技化的重要一步，它能为学生和老师带来更好的选课与教学体验。

以往,学生选课报名选课方式多为填表申报，但这样造成了学生对选课的了解不足，使得各类课程选课人数出现两极分化严重的情况，有的选修课很多人报名，而有些课程一直无人报名。传统的选课方式无法直观的看到课程的选课情况，无法根据当前选课情况进行调剂，所以本系统在设计的时候也充分考虑了以上这种情形，在提高选课公平性、均衡教学资源的方面做了针对性的开发和设计，也为选课工作降低了选课时间成本和人力成本，进一步提高教学资源合理分配。

本文主要阐述了“在线选课系统”的开发意义，介绍了国内外在选课系统方面的背景以及开发时需要用到哪些技术知识，对系统的开发和设计经过以及系统各模块功能的实现经过与方式。

现如今我国的各大高等院校实行的是学分制教育方式，即使用学分来计算每一位学生在校期间的学业完成情况，从学校毕业的标准是获得足量的学分，这一方式的核心元素正是“选课系统”。选课系统的出现为学生们提供了更加自由的学习路线，从培养学习兴趣方面来看，它能够极大提高学生们的学习积极性。系统中如：成绩统计、大数据分析、课程管理、上课时间发布等等功能极大地降低了教务处管理人员的工作强度，提高了数据管理的准确性。基于互联网的在线选课系统可以让学生们在线选择要选修的课程，避免了以往选课受地点、时间约束的情况，不仅提高了选修课程的教学质量，也加强了选修课教务的管理水平。

关键词：ASP；在线选课系统；SQLServer

引言

随着我国互联网信息技术的发展和普及，以及各大高校内的“信息化校园”的建设和技术水平的提高，互联网应用系统也是蓬勃发展，为教育系统线上化提供了有利的先天条件。加上学校学分制制度的推进，学生也能够自主选择属于自己规划发展或是喜欢的选修课程，因此，很多高校也从学生自身情况和学校条件方面出发，开设了各类选修课程。

在线选课的方式，突破了过去的学习办公模式，使得每个学生能够结合自身的情况，在条件允许的情况下进行自由选择选修课程，这不仅提高了学生的学习兴趣，更能为学生提供扬长补短的学习条件，为素质教育作出了不可磨灭的贡献。

不管是从学校管理方面还是学生学习方面，选课流程线上化都具重大的意义和极高的价值。线上化选课工作能够提高教学管理的效率，将成绩统计和以往填表申报的时间节省出来，也有利于教学资源利用率最大化，灵活选课排课，便于档案管理。

本文在线选课系统的开发和研究，是作为开设选修课的先行条件，它能够为在校生选课提供自主选择的权利，让学生们在本系统中选择自己感兴趣的课，从而提高学生们的上课积极性，提高学习质量和效率。同时能够最大化地安排和使用教学资源，也促进了网络技术和计算机技术的推广和应用，提高校园的信息化程度。此外，本系统还包含了一下几点优势和研究意义：

(1)课程互联网化管理：规范化学分制度，为学分制的后期管理起到决定性意义；

(2)随时随地发布课程：根据自身情况每一位教师可以自由选择发布课程，选择上课时间、地点；

(3)自由选课：每一位学生可以在规定的时间范围内自由选修相应课程，并且可以查看所选课程的相关信息和退课等操作；

(4)信息查询：教师与学生可以通过本系统随时查询个人信息、课程信息、上课时间、上课地点、课程成绩等；

(5)信息维护与数据安全：通过账号登录，可以从本系统后台修改个人信息和账号密码，同时本系统数据库经过安全加密，确保数据的安全；。

(6)快捷打印功能：可以选择相应的课程或时间，统计相关数据并打印；

(7)本在线选课系统为学校、教师、学生的三方信息交互与管理平台。

跟随互联网发展的脚步，在线选课系统能让我们摆脱原有时间空间的限制，使选课流程线上化，同时也能够安全有效地保存和统计有关数据合理分配资源。

第一章概述

1.1国内外背景

随着我国进入互联网时代，网络信息技术也广泛应用，国内许多高校的资源也在向互联网方向倾斜，打造智能化校园。在线选课的方式也为学校节省了大量的资源和成本，学生可以根据自身的兴趣爱好或个人规划进行自由选择选修课程，同时减轻了教务管理工作中的工作量。在互联网环境下，在线选课系统为教师提供了的透明化学生信息管理功能，便于教学管理。学生通过在线选课平台随时随地都能进行选课操作，解决了过去选课需要到学校填报的痛点。现如今国内外的远程教学都在快速发