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第7课我是班级值日生第二课时教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7课我是班级值日生第二课时教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版

教学内容

本节课为《我是班级值日生》的第二课时，选自2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版教材。主要内容为：培养学生良好的值日习惯，让学生了解值日生的职责，学会合理安排值日时间，提高班级环境卫生意识。通过学习，使学生懂得值日的重要性，自觉履行值日生的职责。

核心素养目标

1.培养学生的责任感和集体荣誉感，使学生认识到自己在班级中的角色和责任。

2.提升学生的自我管理能力，学会合理安排时间，养成良好的时间观念。

3.增强学生的环保意识，让学生认识到保持环境卫生对班级的重要性。

4.培养学生的沟通协作能力，通过值日生工作，学会与同学合作完成任务。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

学生在进入二年级之前，已经具备了一定的自我管理能力和基本的集体生活经验。他们对班级活动有一定的认识，能够理解集体规则的重要性。然而，对于值日生的具体职责和如何高效完成值日工作，学生的了解可能还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级学生通常对新鲜事物充满好奇心，对角色扮演和实