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初中生物教学工作计划

初中生物教学工作计划1

本学期教学内容介绍八年级下册”物的生殖和发育、生物的

遗传和变及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自

己、增进健康。共6章，有探究活动28个，有关探究活动的栏目

类型包括：观察与思考、资料分析、探究、模拟探究、调查、设

计、技能训练、课外实践等。内容较上一个学期少了一些，探究

实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增

加了学生的阅读量，扩大了知识面。

初中二年一班共40人，学生整体素质比较好，学习态度好,

但两极分化十分严重。不过上课认真活跃，课堂学生和老师的配

合和课堂纪律都较好。我准备尽快认识他们，关注他们的学习和

生活，特别是课堂学习的态度，学习的兴趣，来促进他们的学习，

从而提高学习成绩，提高本班的平均分、合格率、优秀率。在本

次结业考试中都能取得好成绩。

1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教；

2、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率；

3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提

高；

4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣;

5、定期举行月考，及时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏；

6、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同

进步

7、重点提高学生的应试能力，实际动手能力，分析能力。

教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面

有所发展，引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。在传授

知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合

能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学

习兴趣。力争创造条件尽可能多开材中提出的调查、技能训练、

练习、探究和资料分析活动。

学中要注意合理选择和组合好直观具与现代学手段的

应用。学中要有科研意识，以“问题即课题，学即研究，成

果即成长”的育科研观，边实验、边研究，力争做一名科研型

的育工作者。按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，

能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。

深入学习有关的育学新课改内容，在继承传统育优势

的基础上力争使自己的.课堂学有所创新和提高。探究符合新课

标的课堂学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。

争取呈现全新的课堂学模式，学习和应用现代学手段和技术

并运用到课堂学中，提高课时效率和学质量。积极参加校本

研，上好课，设计好案，写好学反思。结合具体的学内

容，采用多种不同的学策略和方法，达成课程目标。

总之生物成绩和其他学校相比，差的很远。这学期的重点应

把提高学生的成绩放在学的首位。如果生物考不好，就直接会

影响到他他们初三学习的动力。会影响中考升学。所以无论如何

应尽自己的最大努力，督促每一个同学，不管结果怎样，都要努

力拼三个月。我认为要提高成绩，最关键的是要调动学生学习的

热情，全身心的投入到工作和学习中。最大程度使我们的每一个

学生都能够顺利升入高中。初中生物学工作计划2

一、学目标任务和要求

（1）学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础

知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。

2（）学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究

和实践能力，养成科学思维的习惯。