2024_2025学年高中历史第六单元杰出的科学家第4课近代科学之父牛顿教案2新人教版选修4.docVIP

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第4课近代科学之父牛顿

课程目标：了解牛顿、爱因斯坦等人成长历程及主要科学成就，相识他们在社会发展中的作用。

教学目标：

重点：牛顿力学体系的形成在科学史上的重要地位作用；牛顿能够成为近代科学之父的缘由。

难点：牛顿力学体系的形成在科学史上的重要地位和作用[://wx.jtyjy/]

教学过程

上帝给了人类三个苹果，三个苹果变更了世界，三个苹果也为人类创建了一个新的世界。

第一个苹果诱惑了夏娃，从夏娃摘下苹果哪一刻起先，驱动她的只是人类永恒的新奇心，让人类有了道德和欲望。

其次个苹果击中了人类最具才智的头脑，从牛顿得到这个苹果起先，在人类探究世界的道路上留下了美丽的一笔，让人类有了科学。[://wx.jtyjy/]

第三个苹果被乔布斯驾驭，让人们为这个苹果疯狂，已成为当今世界创新的代名词。

一、早期科学独创与创建

1、童年时代：1642年牛顿诞生于英国北部一个名叫乌尔索普的小村庄，在他诞生时父亲已去世，3岁时，母亲也改嫁了。他的童年时代是和外婆一起生活的。牛顿从小就爱思索，他擅长视察生活，视察生活中人们的活动，再依据人们的须要进行一些独创和创建。

1642年，正值英国资产阶级革命时期，斯图亚特王朝的国王查理一世挑起内战的那一年，也是伽利略逝世的那一年，牛顿诞生在英国北部一个叫乌尔索普的小村庄。他的父亲继承祖产，是当地一个有钱人。他的母亲汉娜是一个出身没落贵族家庭的有教养的大家闺秀。牛顿快要诞生的时候，36岁的父亲突然病逝。据说牛顿诞生的时候身体很弱，当时流传着这样一个小故事：“被雇来帮助牛顿母亲汉娜的两个女佣，被差遣去一个夫人家里拿药；很明显牛顿太孱弱了，这两个女佣取到药回来时，她们以为来不及了，那孩子必定已经死了，就坐在台阶前休息。”牛顿3岁的时候，母亲汉娜改嫁，牛顿的童年时代是和外婆一起生活的，始终到11岁母亲因其次位丈夫去世重新回到牛顿身边。

自童年时代起，牛顿就从事独创活动。还在五六岁时，他就用木工工具制作了一架木质四轮车，来帮助外婆运输东西。少年时家里没有钟表，牛顿用一个多月的时间，将一块圆石凿成一个日晷仪，用以计时。在格兰萨姆镇一所中学学习期间，他常常到小镇的一座山顶上视察风车，又依据风车的原理，做成了一架用小老鼠的爬动来带动的风车，如今这种风车已成为风靡世界的玩具。

牛顿生活的年头是17世纪中期至18世纪早期，正是欧洲社会发生巨大变革的宏大时代。资本主义进一步发展，自然科学有所突破，思想文化继承了文艺复兴时期的人文主义，进一步发展为启蒙运动时期的理性主义。

2、中学时代：除进行独创创建外，中学时代的牛顿已起先进行科学探讨与试验。在学校里他的学习成果优异，中学毕业时，他考进英国历史悠久的剑桥高校。

牛顿在格兰萨姆镇的国王中学上学，由于离家较远，租住在一家药房的楼上。房东先生是一位药剂师，平易近人，热忱开朗，牛顿可以在他身旁看他工作和提出问题，从而给了牛顿早期的化学概念，也给了他自行做试验的机会。牛顿喜爱做试验，他把自己看到的现象都记录下来。有时候把药瓶旁边的说明书抄录下来，甚至自己还可能创建一些配方。在国王中学的时候，牛顿曾经与同学打架，那个同学的成果比牛顿优秀。于是“战斗”结束以后，牛顿就宣布学习成果肯定要超过欺压过他的那个家伙，从今牛顿勤奋学习，在短期内成果快速超过了那个同学，而且跃居全班第一。牛顿16岁的时候，在学校里已经很出名气了，校长认定他是个应当进高校的候选人。可是，他的母亲汉娜并不重视教化，尽管她的哥哥受到剑桥高校的教化，但汉娜却认为没有多大必要让牛顿接着接受教化，不识字也能把农场经营得很好。校长的坚持使汉娜做出了一个确定，让牛顿辍学回家。在17世纪的时候，这个确定并不令人意外。辍学在家的牛顿总是找寻一切机会追求学问，表现出剧烈的求知欲望，对农场上的工作显得心不在焉，被人们认为生活马虎、散漫。当地的地方法院至今仍记载着牛顿被惩罚的状况：1659年牛顿被罚了3先令4便士，惩罚缘由是“放任他的羊群破坏了田野小树”。另外两次罚款，每次都是罚款1先令，是因为“放任他的猪群践踏玉米田”和“纵容他的田园篱笆毁损不予修理”。国王中学的校长看到牛顿呈现出的无穷求知欲望，再次劝告汉娜，再加上汉娜哥哥（牛顿的舅舅）的劝告，汉娜最终同意让牛顿去上学了。这样，牛顿通过考试，在1661年成为剑桥高校的学生。

老师着重从牛顿的剧烈求知欲望来介绍牛顿的中学时代，使学生知道牛顿在中学的优异成果来源于其刻苦勤奋。

3、高校时代：进入高校后，牛顿起先接触到大量的自然科学著作。除了师从闻名学者巴罗教授（学习外，他还用大量的时间自学笛卡儿等人的数学著作，这些著作将牛顿引导到当时数学的最前沿一解析几何与微积分方面。高校毕业前，他就提出了数学上出名的二项式定理以及微积分的初步算法。