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小学德育工作计划总结
•工作背景与目标
•课程内容与实施策略
目录•实践活动丰富多彩
Contents•师资队伍建设与培训提升
•学生评价体系完善及激励机制创新
•家校共育机制深化拓展
01工作背景与目标
德育在小学阶段重要性
010203
塑造良好品格促进全面发展培养社会责任感
小学阶段是品格形成的关德育工作是小学教育的重通过德育教育，培养学生
键时期，德育工作能够引要组成部分，能够促进学的社会责任感和公民意识，
导学生形成正确的价值观生德智体美劳全面发展。为未来的社会建设奠定基
和道德观。础。
本学期德育工作目标设定
提高道德认识培养道德情感养成良好行为习惯
引导学生认识和理解道德通过情境教学和实践活动，在日常学习和生活中，引
规范，明确道德行为的标培养学生的道德情感和道导学生养成良好的行为习
准和要求。德信念。惯和道德品质。
团队组建及职责划分
德育领导小组班主任队伍任课教师家长志愿者
负责制定德育工作计划负责具体实施德育工作，结合学科教学，渗透德参与学校德育活动，协
和方案，统筹协调德育关注每个学生的品格发育内容，引导学生在学助学校开展家庭教育指
工作。展和行为习惯。习过程中提升道德素养。导，促进家校合作。
预期成果与评估标准
01020304
学生道德素养提升行为习惯改善家校合作效果显现社会评价积极
学生具备正确的道德观念和良学生养成良好的行为习惯，如家长更加关注孩子的品格教育，社会对学校德育工作的评价更
好的道德品质，能够自觉遵守文明礼貌、守时守信、爱护公积极参与学校德育活动，家校加积极，学校的社会声誉得到
社会公德和校规校纪。物等。合作更加紧密。
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