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写熟悉一个人;;;取题目：
1、能够写写你身边亲人一件事，比如：《爱美妹妹》、《严厉父亲》、《爱唠叨妈妈》、《赶时髦奶奶》等等。
2、能够是你身边同学或者朋友一件事，比如：《“马虎大王”》、《爱捣蛋同桌》、《书迷》、《“电脑高手”》等等。
3、能够是其它熟悉人一件事，比如：《热心邻居》、《热情营业员》、《严厉门卫》等等。;怎么写：
先能够简单写一写这个熟悉人长相（高矮胖瘦、发型、脸部样子等）。
如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟脸蛋、乌黑长发、金黄卷发等。;然后把记忆中一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？
事情经过要写详细。在写事过程中加入人物表情、动作、语言及心理活动描写。
表情：愁眉苦脸、挤眉弄眼、得意忘形、笑逐言开……
动作：笨手笨脚、手忙脚乱……
心理活动：美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、难过地……;最终写一写结果或对熟悉人印象，对事情感受。
如：
1、我为自己有这么好妈妈而骄傲、自豪！
2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习好孩子。
3、她就是我小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。
;写作提醒
取题目：依据你要写事情取题，题目要小，要详细。比如《妹妹买裙》、《“健忘”……同学》、《让我透不过气父亲》，取什么题目？;;写作参考题目;充满爱心王老师;“书虫”王丽
???她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大眼睛，高高鼻梁，一张爱说爱笑嘴，个子不太高。别看她胖乎乎，脑瓜并不笨，灵着呢！
朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！
?她尤其爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。父亲再三劝她睡，她不愿，说：“把这篇文章看完吧！”父亲无可奈何，只好答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得父亲在她床边睡着了！
???王丽真是个爱读书孩子。?;我妈妈
???我最熟悉人就是我妈妈，她即使长得不是很漂亮，却有着高尚品格。
记得一个星期六早上，妈妈带我乘士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了士司机100元，士司机找回了两张20元和一张50元。因为赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。?中午时候，妈妈拿出早上士司机找她50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈诧异地发觉这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙抚慰妈妈说：“没关系，我们还能够把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己损失转嫁给他人。”我不服气地说：“那不是让他人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“假如知道这张钱是假，咱们还去使用，就违反了国家法令。即使假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德人。”听了妈妈一番话，我惭愧地低下了头。?
???我为自己有这么好妈妈而骄傲、自豪！;爱“唠叨”妈妈;我同学;爱管闲事爷爷;追求完美妈妈
;糊涂爷爷;我同学
;我弟弟
;我们班“歌王”
;球迷父亲
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