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第03课回忆鲁迅先生(节选)
课下注释小练
1.给下列词语中划线的字注音,或根据拼音写汉字。
咳嗽调羹校对阖眼
舀揩碟gēda
jiǎo肉xīn金mǒ杀
课后培优练
级练培优第一阶——基础过关练
2.文学常识填空。
《回忆鲁迅先生》作者萧红,现代著名女作家。著有长篇小说:《》
《》。
3.整体感知:本文主要写了鲁迅先生日常生活中的哪些琐事?鲁迅先生给你留下的总体印象是
什么?请用简洁文字补充下面表格中空缺的内容。
日常琐事神情姿态与家人相处
总体印象
4.下列划线的字注音没有错误的一项是()
A.揩油(kāi)调羹(gěng)烧瓷(cí)舀水(yǎo)
B.阖眼(hé)疙瘩(gē)碟子(dié)喘着(chuǎn)
C.保姆(mǔ)咳嗽(suò)绞肉(jiǎo)薪金(xīn)
D.抹杀(mǒ)吩咐(fū)草率(shuài)悠然(yōu)
5.下列词语书写完全正确的一项是()
A.明朗训斥规距抽屉
B.喉咙厉害催逼抹杀
C.混浊校样藤椅祥细
D.精致镇静糟殃唠叨
6.下列划线的词语使用有误的一项是()
A.有些人对于闯红灯总是不以为然,认为只要不与汽车撞上,总会没事的。
B.无论从市场还是从员工的角度,我们都对遥控信息的做法深恶痛绝。
C.画上的老者手捻胡须,目视江岸,一副悠然的样子。
D.想急于得到所需的东西,一时冲动,草率行事,就会身遭不幸。遇事要多动脑,多思考,
才可能成功。
7.下列句子没有语病的一项是()
A.感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范,乐于帮助其他人,因此我们要向他
学习。
B.“最美妈妈”吴菊萍,奋不顾身托住小生命,是近年来涌现出的英雄模范人物之一。
C.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染,依赖于科学技术及政府的重视。
D.通过音乐名人高晓松案醉驾入刑的宣判执行,使酒后驾车的人越来越少了。
8.下列对句子使用的描写方法判断错误的一项是()
A.鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想,安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。(神态描写)
B.许先生每送一个客人,都要送到楼下的门口,替客人把门开开,客人走出去而后轻轻地
关了门再上楼来。(动作描写)
C.鲁迅先生说:“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”(语言
描写)
D.若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。(肖
像描写)
9.标点符号使用错误的一项是()
A.新冠肺炎疫情蔓延,不经意带火了一部作品——美国影片《传染病》。
B.无论是谁,只要他发愤图强、持之以恒、充满正能量,都可以成为我们学习的榜样。
C.遭受痛苦,我就用喊叫和泪水来回答;遇到卑鄙,我就愤慨;看见肮脏,我就憎恶。
D.说文学是“诚实的自白”,远不如说文学是“精巧的虚构”。
10.在图书馆,新生小琳想借一本名著,你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一
项是()
A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。
B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣
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