第04课 孙权劝学-2022-2023学年七年级语文下册课后培优分级练（部编版）（解析版）.pdf

第04课孙权劝学

课下注释小练

1．解释划线的词语。

（1）卿今当涂掌事

（2）蒙辞以军中多务

（3）孤岂欲卿治经为博士

（4）但当涉猎

（5）孰若孤

（6）及鲁肃过寻阳

答案自查

【答案】（1）当道，当权

（2）推托

（3）研究儒家经典

（4）粗略地阅读

（5）谁

（6）到，等到

【解析】【分析】此题考查学生理解文言文中重点词语意义的能力。文言词语，包括实词和虚词两类。文言

词语的考查以实词居多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课

文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

本题均为课文中出现的实词，在平时要强化识记。

故答案为：（1）当道，当权；

（2）推托；

（3）研究儒家经典；

（4）粗略地阅读；

（5）谁；

（6）到，等到。

【点评】本题考查学生对文言词语意思的理解能力。文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以

实词居多。考查的词语，一般为通假字、一词多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的

注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

课后培优练

级练培优第一阶——基础过关练

2．填空。

（1）《孙权劝学》选自《》。这是一部通史，记载了从到

共1362年间的史事。作者是（朝代）的，他是著名的、。

（2）表现孙权对下属吕蒙爱护和器重的一句话是：

（3）孙权给吕蒙提出的读书目标是：

（4）《孙权劝学》并没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表

现出来的，这两句话是：，！

（5）“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中的“经”指《易》《》《》《礼》《》

等书。

【答案】（1）资治通鉴；编年体；战国；五代；北宋；司马光；政治家；史学家

（2）卿今当涂掌事，不可不学！

（3）但当涉猎，见往事耳。

（4）卿今者才略；非复吴下阿蒙

（5）诗；书；春秋

【解析】【分析】文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时

代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判

断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。

故答案为：（1）资治通鉴；编年体；战国；五代；北宋；司马光；政治家；史学家

（2）卿今当涂掌事，不可不学。

（3）但当涉猎，见往事耳。

（4）卿今者才略；非复吴下阿蒙

（5）诗；书；春秋

【点评】本题考查学生对文化常识识记能力。学生要在平时勤于背诵，一册课本学完就可把文学常识整理

归类，以便于记忆。每部名著的作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、

作品主题及风格、流派等都要熟知。学生要在平时勤于背诵，加强积累整理。

3．写出下列划线字的古今异义。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪

孤：古义：今义：

博士：古义：今义：

（2）但当涉猎

但：古义：今义：

（3）蒙乃始就学

就：古义：今义：

（4）见往事耳

耳：古义：今义：

【答案】（1）古时王侯的自称；孤单、孤儿；当时专掌经学传授的学官；学位的最高一级

（2）只；转折连词。

（3）开始从事；表示顺承的连词。

（4）表示语气的助词；耳朵

【解析】【分析】本题主要考查点是文言实词中古今异义词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知

道句意然后再解释词语，注意古今异义、等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的古今异义词。本

题中出现的古今异义词均为课文中的基础词汇，要重点记忆。

故答案为：（1）古时王侯