1 包身工 课件(共33张PPT) 中职语文人教版拓展模块（含音频+视频）.pptxVIP

1包身工;学习目标;走进作者;作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本，并把小说《林家铺子》《祝福》等改编为电影剧本。

《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。;文体知识;知识拓展;时代背景;疏通字词;包身工信息档案卡片;相关图片;合作探究;1.根据课文，理解包身工的含义并为包身工下定义。;2.本文是以什么线索组织材料的？怎样组织的？;这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深刻，采用了双线交织的结构形式。;课文以时间为线索，围绕包身工一天的生活和做工来组织材料，中间穿插一些背景材料和作者的议论。作者把散乱的不完整的材料，像剪接电影一样，高度集中地组织在包身工从清晨到黄昏放工一天的时间里。

首先是四点一刻，包身工起床的情形，展示了她们住宿条件之差，之后由“但是，她们的名字却是包身工”引入背景材料，补叙包身工的来历，使带工老板的谎言与现实条件的糟糕形成对比。然后是四点半，包身工吃饭的场景，接着又插入背景材料，用“廉价的机器”来衔接，分析了日本厂家之所以特别愿意雇佣包身工的三大原因。最后是五点钟之后，包身工们上工的情景以及做工时所遭受的种种威胁与虐待，紧接着再次引入背景材料，指出日本纱厂吸取中国工人血汗迅速庞大的事实。

如此安排，叙议结合，层次清楚。;3.作者是怎样描写包身工这个群体的生活的？