16-表里的生物公开课教学课件.ppt

难忘的童年童年是相信父亲的表里有一个小蝎子，并且满世界地去炫耀我的发现。童年是……**部编版小学语文六年级下册16表里的生物狗吠蝉鸣清脆恐怖蝎子蟋蟀我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。交流时，先说说“我”是一个怎样的孩子，再读读能印证你观点的语句，最后抓住关键词句具体陈述你的理由。互动课堂自主学习：“我”是一个怎样的孩子？默读课文，再从文中画出相关语句印证你的观点，并在相应的语段旁写下你的批注。1.小组长组织，组员每人选择一处语句，依次交流自己的阅读体会。交流时，先说说我是一个怎样的孩子，再读读印证你观点的语句，最后抓住关键词陈述你的理由。2.如果同学的发言对你有所启发，请及时记录要点。小组合作学习：交流时，先说说“我”是一个怎样的孩子，再读读能印证你观点的语句，最后抓住关键词句具体陈述你的理由。互动课堂越不许我动，我越想动，但是我又不敢因此很痛苦。这样过了许多天，父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？，那是。不许动，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心也一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不轻易被人看见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。具体事例：1.凡能发出声音的都是活的生物。2.坚硬的表盖里会发出清脆的声音。3.树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见。得出结论：我想：表里边一定有一个蝉或虫一类的生物吧。具体事例：（林清玄对汽水非常着迷）1．看到一个孩子喝饱了汽水，站在屋檐下呕气，呕--长长的一声，我站在旁边简直看呆了，羡慕得要死掉。2．三年级时，有一位堂兄快结婚了，我在他结婚的前一晚竟失眠了，我躺在床上暗暗地发愿：明天一定要喝汽水喝到饱，至少喝到呕气。3．我飞也似的跑过去，提了两大瓶汽水，就往口口跑去。16表里的生物16表里的生物**