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8.3列联表与独立性检验
【题型归纳目录】
题型一:用2×2列联表分析两分类变量间的关系
题型二:用等高堆积条形图分析两分类变量间的关系
题型三:有关“相关的检验”
题型四:有关“无关的检验”
题型五:独立性检验的综合应用
【知识点梳理】
1、分类变量
这里所说的变量和值不一定是具体的数值,例如:性别变量,其取值为男和女两种
我们经常会使用一种特殊的随机变量,以区别不同的现象或性质,这类随机变量称为分类变量,分类变量的取值可以用实数表示.
2、2×2列联表
在实践中,由于保存原始数据的成本较高,人们经常按研究问题的需要,将数据分类统计,并做成表格加以保存,我们将这类数据统计表称为2×2列联表,2×2列联表给出了成对分类变量数据的交叉分类频数.
一般地,假设有两个分类变量X和Y,它们的取值分别为{x1,x2}和{y1,y2},其2×2列联表为
合计
a
b
c
d
合计
3、等高堆积条形图
等高条形图和表格相比,更能直观地反映出两个分类变量间是否相互影响,常用等高条形图展示列联表数据的频率特征,依据频率稳定于概率的原理,我们可以推断结果.
4、临界值
统计量也可以用来作相关性的度量.越小说明变量之间越独立,越大说明变量之间越相关
.忽略的实际分布与该近似分布的误差后,对于任何小概率值,可以找到相应的正实数,使得成立.我们称为的临界值,这个临界值就可作为判断大小的标准.
5、独立性检验
基于小概率值的检验规则是:
当时,我们就推断H0不成立,即认为X和Y不独立,该推断犯错误的概率不超过;
当时,我们没有充分证据推断H0不成立,可以认为X和Y独立.
这种利用的取值推断分类变量X和Y是否独立的方法称为独立性检验,读作“卡方独立性检验”,简称独立性检验(testofindependence).
下表给出了χ2独立性检验中几个常用的小概率值和相应的临界值
0.1
0.05
0.01
0.005
0.001
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
6、应用独立性检验解决实际问题的大致步骤
(1)提出零假设:X和Y相互独立,并给出在问题中的解释;
(2)根据抽样数据整理出2×2列联表,计算的值,并与临界值比较;
(3)根据检验规则得出推断结论;
(4)在X和Y不独立的情况下,根据需要,通过比较相应的频率,分析X和Y间的影响规律.
【典型例题】
题型一:用2×2列联表分析两分类变量间的关系
【典例1-1】(2024·高二·全国·专题练习)下面是一个列联表,其中a、b处填的值分别为(????)
总计
a
21
73
2
25
27
总计
b
46
100
A.52、54
B.54、52
C.94、146
D.146、94
【典例1-2】(2024·高二·江苏·课时练习)有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀,得到列联表如下:
优秀
非优秀
总计
甲班
乙班
总计
105
已知在全部105人中随机抽取1人,成绩优秀的概率为,则下列说法正确的是()
A.列联表中c的值为30,b的值为35
B.列联表中c的值为15,b的值为50
C.列联表中c的值为20,b的值为50
D.由列联表可看出成绩与班级有关系
【变式1-1】(2023高二·全国·专题练习)某村庄对该村内50名老年人、年轻人每年是否体检的情况进行了调查,统计数据如表所示:
每年体检
每年未体检
合计
老年人
7
年轻人
6
合计
50
已知抽取的老年人、年轻人各25名.则完成上面的列联表数据错误的是(????)
A. B.
C. D.
【变式1-2】(2024·高二·广西河池·期末)假设有两个变量x与y的列联表如下表:
a
b
c
d
对于以下数据,对同一样本能说明x与y有关系的可能性最大的一组为(????)
A.,,, B.,,,
C.,,, D.,,,
【变式1-3】(2024·高二·山西太原·期中)在统计中,研究两个分类变量是否存在关联性时,常用的图表有(????)
A.散点图和残差图 B.残差图和列联表
C.散点图和等高堆积条形图 D.等高堆积条形图和列联表
【方法技巧与总结】
(1)作2×2列联表时,关键是对涉及的变量分清类别.计算时要准确无误.
(2)利用2×2列联表分析两个分类变量间的关系时,首先要根据题中数据获得2×2列联表,然后根据频率特征,即将与与的值相比,直观地反映出两个分类变量间是否相互影响,但方法较粗劣.
题型二:用等高堆积条形图分析两分类变量间的关系
【典例2-1】(2024·高二·河北张家口·阶段练习)观察下图的等高条形图,其中最有把握认为两个分类变量,之间没有关系的是(????)
A.?? B.?? C.?? D.??
【典例2-2】(2024·四川达州·一模)四川省将从2022年秋季入
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