高中语文统编版（2025）选择性必修中册2.2 《人的正确思想从哪里来》 课件（共23张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

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写作背景

1963年2月,中共中央召开工作会议,决定在全国范围内开展增产节约和“五反”运动。1963年5月,中共中央在杭州召开总结“四清”运动试点经验的小型会议,讨论和通过了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(即《前十条》。5月20日,中共中央印发了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(即《前十条》)。发布前,毛泽东在这个文件前面加写了具有前言性质的《人的正确思想是从哪里来的?》的一大段内容,提出应当对我们的同志进行辩证唯物主义认识论的教育。

;题目解说

人的正确思想是从哪里来的?

标题是一个疑问句,可以引起读者的注意和深思。

标题用语通俗易懂,有两层意思:

一是人的思想是从哪里来的?涉及文章关于第一次飞跃的论述;

二是人的正确思想是从哪里来的?涉及文章关于第二次飞跃的论述。

;;;;;《人的正确思想从哪里来？》;《人的正确思想从哪里来？》;《人的正确思想从哪里来？》;《人的正确思想从哪里来？》;《人的正确思想从哪里来？》;;《改造我们的学习》与《人的正确思想是从哪里来的?》两篇文章分别写于什么时期？请结合写作背景谈谈两篇文章的针对性和现实性。;两篇文章分别写于抗日战争时期和社会主义建设时期，既是当时党的工作开展的具体指导，又是精辟的理论著作。

《改造我们的学习》主要是针对党内在学风中存在的问题所作的报告。在文中，毛泽东号召全党坚持理论联系实际，反对主观主义的作风。文章阐述精辟透彻，论证充分有力，不但在当时发挥了重大作用，就是针对今天学习仍有指导意义。

《人的正确思想是从哪里来的？》是针对“现在我们的同志中，有很多人还不懂得这个认识论的道理”的现实情况所写的。文章用通俗易懂的语言阐明了这个问题，不仅对当时的人民群众具有深刻的教育意义，而且对于今天我们提高马克思主义的思想认识也有重要的指导意义。;;;作业

“中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。”毛泽东开宗明义地点出了中国共产党所提倡学习的内容和方法:“要使马克思列宁主义的理论和中国革命的??际运动结合起来,是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场,找观点,找方法的。这种态度,就是有的放矢的态度…就是实事求是的态度。”

在当今时代,你认为我们应该如何学习?;全民学习,健康学习

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