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教师爱岗敬业甘于奉献演讲稿（19篇）

教师爱岗敬业甘于奉献演讲稿（通用19篇）

教师爱岗敬业甘于奉献演讲稿篇1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

高尔基有句名言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他

才可以教育学生”。孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子“爱的

多寡”。在近几年的班主任工作中，深深地体会到：爱是教育好孩子的

根本。

“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、

我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这就是我常说的一

句话。我就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地

耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上，我积极培养学生创造精神和

实践能力，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人

才。

爱心成就教育。我就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。别林

斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该

是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是教师教育学生的起

点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学

生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健

全、完善的人格。

重视思想教育是我做好班主任工作的另一大法宝。“三军未动，粮

草先行”，思想教育就好比三军的粮草。我以18年的班主任工作经验，

对此有着深刻的体会。每接手一个新班，第一时间对学生进行全面的了

解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人

生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。通过灵活多变的形

式，如办墙报、演讲比赛、主题班会等，使学生得到潜移默化的教育。

所以，调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现

上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时，我也是躬身实践，以自

己的行动践行自己的教育思想。所以深得学生、老师、校领导、学生家

长的好评。

“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”从教18年

来，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生,无论发生什

么事情，都始终把工作放在第一位。

作为一名班主任，对学生要有一腔热情，爱护、关心、体贴他们。

接任新的班级以后，我发现班级存在着许多问题：例如，班级学生缺乏

荣誉感；学生的学习氛围不浓；没有一批能协助管理班级的班干部；学

习成绩与其他班相差甚远……因此他们班的学生总是被远远地抛在年

级后面，大部分已经对学习失去了兴趣,面对这样的情况他并没有灰心，

而是力求在最短的时间内摸清每位同学的基本情况，及时与前任班科任

老师了解有关班级及学生的情况；利用双休日及晚上时间进行家访与家

长交流及时了解学生的学习情况、家庭情况、生活情况等在与家长交流

时，我不断地表扬他们的孩子，尽可能的不谈孩子的错误与缺点，只谈

他们的优点与成绩，这样既鼓励了孩子，也得到家长的大力配合，发现

这一招挺灵，孩子很喜欢老师到他们家而并不会排斥，家长们也非常高

兴，表示愿意支持。因此我发现家访过后的学生大部分会将内心的感激

化成努力上进的动力，从而大大提高了学习的兴趣；另外利用开家长会

之际，先让家长们完成一份名为《托起明天的太阳》的调查表，然后再

在家长会上与家长们共同探讨如何提高学生的学习成绩，通过家长会也

让家长们认识到自己所应承担的责任，引导他们共同关注孩子的成

长……

高尔基有句名言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他

才可以教育学生”。孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子“爱的

多寡”。在近几年的班主任工作中，深深地体会到：爱是教育好孩子的

根本。

“人格是最高学位”，我以实际行动体现了一个人民教师、为教

师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样，忠于党的教育事业，无私地

奉献自己，不懈的努力，全心全意工作的态度，在教育教学工作中，取

得了非常显著的成绩，得到了全体学生以及老师的好评。

教师爱岗敬业甘于奉献演讲稿篇2

近日，科幼结合徐汇区教育系统20_年“骏马奖”评选要求,逐一

启动了校级入围赛活动。H月23日，恰逢西方感恩节，科幼35岁以下

的青年教师汇聚在嘉陵园区，进行了“爱岗敬业”的师德演讲，用特殊

的表达方式感恩感怀，不忘初心，为最美的自己和同伴鼓劲喝彩。

此次活动共有19名青年教师参与，分别以“师者重道”“做一个

灵魂有香气的幼儿园老师”“托起明日的太阳”“心若暖阳静待花

开”“爱与责任携手同行