篮球七 教学设计-九年级体育与健康.docxVIP

篮球七教学设计-九年级体育与健康

主备人

备课成员

设计意图

本节课以九年级体育与健康课程中的篮球七为主题，旨在通过教学活动，提高学生对篮球基本技术的掌握程度，培养学生的团队协作能力和竞技精神。通过实践操作，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球技能，为今后的体育活动奠定基础。

核心素养目标

1.培养学生运动技能，提高篮球基本技术的运用能力。

2.增强学生团队合作意识，学会在团队中沟通与协作。

3.培养学生积极进取的精神，提高面对挑战的勇气和毅力。

4.培养学生遵守规则、尊重对手的体育道德素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

-篮球基本技术：重点讲解和示范篮球的运球、传球、投篮等基本技术动作，确保学生能够掌握正确的动作要领和技巧。

-团队配合：强调团队协作的重要性，通过分组练习，让学生学会在比赛中合理分工，提高团队整体配合能力。

2.教学难点：

-技术动作的连贯性：学生在练习中往往难以将运球、传球、投篮等技术动作连贯起来，需要教师通过分解动作、逐步练习的方法帮助学生克服。

-技术动作的准确性：投篮时，学生容易忽视球的弧线和出手角度，导致投篮不准，教师需通过反复示范和纠正，提高学生的准确性。

-比赛中的应变能力：在比赛中，学生需要根据对手的防守策略灵活调整进攻方式，这对学生的应变能力提出了较高要求，教师需通过模拟比赛和实战演练，帮助学生提高应变能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合示范法，详细讲解篮球基本技术动作，确保学生理解动作要领。

2.通过小组讨论和角色扮演，让学生在模拟比赛中学习团队配合和战术运用。

3.利用游戏化教学，如“抢篮板球接力”等，提高学生的参与度和兴趣。

4.结合多媒体教学，展示篮球比赛视频，分析优秀运动员的技术动作和战术策略。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示篮球比赛精彩瞬间，提问学生：“你们最喜欢的篮球明星是谁？为什么？”引导学生分享自己的看法，激发学生对篮球的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学过的篮球基本技术，如运球、传球等，帮助学生巩固已有知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的核心内容——篮球七的基本技术和战术，包括运球、传球、投篮、防守等动作要领。

-举例说明：教师通过实际操作，示范运球、传球、投篮等动作，让学生直观地了解每个动作的正确姿势和技巧。

-互动探究：教师提出问题，引导学生思考篮球比赛中如何运用这些技术，鼓励学生积极参与讨论。

3.技术练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成小组，每组进行运球、传球、投篮等技术的练习。教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

-教师指导：针对学生在练习中出现的问题，教师及时给予个别指导，帮助学生纠正动作，提高技术水平。

4.团队配合练习（约20分钟）

-学生活动：进行篮球比赛前的团队配合练习，如快攻、防守转换等。教师强调团队协作的重要性，引导学生学会在比赛中相互配合。

-教师指导：教师观察学生的配合情况，提出改进意见，帮助学生提高团队协作能力。

5.模拟比赛（约20分钟）

-学生活动：进行模拟比赛，让学生在实战中运用所学技术和战术。教师观察学生的表现，给予点评和指导。

-教师指导：教师针对比赛中的亮点和不足，进行总结和讲解，帮助学生提高比赛水平。

6.总结与反思（约5分钟）

-教师总结：对本节课的学习内容进行总结，强调篮球基本技术和团队协作的重要性。

-学生反思：学生分享自己在课堂上的收获和体会，教师引导学生进行自我评价。

7.课后作业（约5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生复习本节课所学内容，并尝试在家庭或社区中与家人或朋友进行篮球练习，提高自己的篮球技能。

教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和提升。同时，教师应注重培养学生的体育精神和团队意识，使学生在篮球运动中收获快乐、健康和成长。

知识点梳理

1.篮球基本技术

-运球技巧：高、低手运球，原地运球，行进间运球，背后运球，交叉运球等。

-传球技术：原地传球，行进间传球，跳起传球，高吊传球，低传等。

-投篮技术：原地投篮，行进间投篮，跳起投篮，远距离投篮等。

-防守技术：个人防守，区域防守，夹击防守，人盯人防守等。

2.篮球规则与裁判法

-篮球比赛时间：标准比赛分为四节，每节12分钟，半场休息12分钟。

-篮球场地尺寸：标准篮球场长28米，宽15米，篮筐离地面3.05米。

-违例与犯规：非法运球、带球走、三次投篮犯规、走步、五秒违例、八秒违例、二十四秒违例等。

-裁判法：哨声、