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*“文科文献检索与论文写作”课程

第3模块：“论文写作”讲稿之一

《尚书》“文”字考

——晚清以来数代学者的一个持续研究引言*中国已是一个教育大国。2005年全国大学生总数为1600万。当年硕士研究生招生31.6万人，博士研究生招生5.4万人。目前我国的高校规模、学生总量、博士、教授总量以及每年发表学术论文总量上，均居世界前茅。中国知网建成的“中国期刊全文数据库”，收录了1979年至2005年8月的期刊全文文献1500万篇，至今不足2年已增加到2310万篇。本科生、硕士研究生、博士研究生都必须撰写论文，甚至发表论文，才准予毕业。可以说，撰写学术论文已是高校学生、研究生乃至教师人人要过的一道关卡。为此，全国高校中已有许多专业自主开设了“论文写作”、“大学生论文写作”、“研究生论文写作”课程，近20年出版的论文写作教材在20种以上。但是，不是凡撰写出来、发表出来、答辩通过的论文，就是好的学术论文。学术有学术的境界，学者有学者的典范，论文有论文的典范。好的学术论文，应当与民族、国家的生存发展相关，与学术发展的正确走向相关，应当坚持实事求是的治学原则。所以，一个好的研究范例，可能会持续几代学者，可能会有若干最优秀的学者不约而同地扩展起来。当然，一篇论文的含量有限，不可能囊括所有问题。好的学术论文的选题，还应当在有限的篇幅之内，对一个比较具体的细节，进行深度研究，而这个具体细节，其实关联着广泛而重要的学术背景。这样的论文，称之为“小题大作”。“文”这一个字，极简单，只有4笔。而晚清、民国和当代学者对《尚书》中“文”字的考证研究，首先由若干学者几乎同时地独立地提出来，而后又经历数代学者持续递进的研究。其研究成果：（1）在论证的精确性上堪称典范，（2）在所关联的学术背景的重要性上已堪称典范，（3）在“小题大做”的选题范式上堪称典范，（4）在数代一流学者持续递进的研究范式上也堪称典范。1《尚书》为我国重要历史典籍，为儒家《五经》之一，故又称《书经》。2《汉书·艺文志》载：“《书》之所起远矣，至孔子纂焉，上断于尧，下讫于秦，凡百篇，而为之序。”3《春秋纬》载：“孔子受端门之命，制春秋之义，使子夏等十四人求周史记，得百二十国宝书。”4《书纬》载：“孔子求得黄帝玄孙帝魁之书，迄秦穆公，凡三千三百三十篇，乃删以一百篇为《尚书》。”秦火之后，汉代有《今文尚书》及《古文尚书》，均不足百篇。唐代合编为《尚书正义》，共58篇。《尚书》分为《虞夏书》、《商书》、《周书》三部分。《大诰》是《周书》中的一篇。孔安国《书序》、司马迁《史记》说：“初，管﹑蔡畔周，周公讨之，三年而毕定，故初作《大诰》。……管﹑蔡﹑武庚等果率淮夷而反。周公乃奉成王命，兴师东伐，作《大诰》。”此说后来被证明是不对的。《尚书·大诰》中，有关于“宁王”、“宁武”、“宁考”、“宁人”、“前宁人”的记载：宁王：宁王遗我大宝龟，绍天明。……天休于宁王，兴我小邦周，宁王惟卜用，克绥受兹命。……尔惟旧人，尔丕克远省，尔知宁王若勤哉！……予不敢不极卒宁王图事。……予曷敢不越卬敉宁王大命？宁武：民献有十夫，予翼以于敉宁武图功。宁考：不可不成乃宁考图功。宁人：敢弗于从，率宁人有指疆土？前宁人：予曷其不于前宁人图功攸终？……天亦惟休于前宁人。另外在《尚书·君奭》，也有关于“宁王”的记载：宁王：我道惟宁王德延。……上帝割申劝宁王之德。3241“宁王”是谁？孔传“谓文王也”是对的，但“安天下之王”的解释却是勉强的。孔安国传：“宁王，安天下之王，谓文王也。”“宁武，抚安武事。”郑玄注：“受命曰宁王。”《尚书·文侯之命》：追孝于前文人。《诗经·江汉》：秬鬯一卣，告于文人。“文人”是谁？毛传：“文人，文德之人也。”《尚书》、《诗经》中有关于“文人”、“前文人”的记载：0201030405陈介祺首先指出西周青铜器铭文中的一句话：“文人”与“宁王”有何关系？《兮钟铭》：其用追孝于皇考己伯，用侃喜前文人。陈介祺（1813－1884），字寿卿，号箐斋，山东潍县（今潍坊市）人。晚清金石学家、古文字学家、大收藏家。他自幼勤奋好学，聪颖强记。19岁即“以诗文名天下”。道光十五年（1835）举人，道光二十五年（1845）进士，任翰林院编修10年。所收藏的最著名的青铜器为毛公鼎，有铭文近700字。曾自撰一联:“陶文齐鲁四千种，印篆周秦一万方。”《清史稿》称其“所藏钟彝金石为近代之冠”。撰有《簠斋吉金录》等著作50余种。陈介祺于1874年致信潘祖荫，其中说到：王懿荣书来，谓《大诰》宁王、宁武皆古“文”字之讹。《尚书》至今无从得确证以定之……则大诰之为真古文亦定矣。潘祖荫（1830－1890），字伯寅，号郑盦，江苏吴县人。晚清著名金石学