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弘扬传统文化做美德少年演讲稿（3篇）

弘扬传统文化做美德少年演讲稿（精选3篇）

弘扬传统文化做美德少年演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

今天，我演讲的题目是《弘扬传统美德，争当文明少年》。你

是春天的和风，吹醒人类古老的文明，你是夏日的阵雨，激起我

心中爱的涟漪。文明美德，你犹如一泓清泉，滋润我幼小的心田，

你犹如阳光雨露，沐浴着我健康向上、茁壮成长。

从小，爸爸妈妈就教育我做一个大写的人。是啊，人字是

一撇一捺相互支撑起来的，是顶天立地的。它写起来容易，做起

来却难。我也常常在思考，我要做一个怎样的人呢?答案毋庸置疑：

做一个文明的人!做一个具有中国传统美德的人。文明是什么?美

德是什么?是路上相遇时的微微一笑，是他人有难时伸出的热情之

手，是平时与人相处时的真诚付出，是见到师长时的深情问候，

是不小心撞到对方时的一声对不起，是弯腰将一片片垃圾放入

垃圾箱的.举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明美德

是尊重，是礼让，是诚信，是宽容……是一种品质，一种修养，是

一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

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作为一名新时代的少年儿童，我必须处处严格要求自己。在

家庭里，我孝顺长辈，关爱兄弟姐妹，主动帮助父母亲分担家务，

不让爸爸妈妈操心;在学校里，我文明礼仪，团结友爱，勤奋学习，

当好老师最满意的小助手，做同学最好的朋友;在社会上，爱护公

物，保护环境，遵守公共秩序，做一个文明的小公民。正是这些

良好的美德，所以我经常得到人们的信任、夸奖和喜爱。

我用我真诚的心，温暖着身边的每一个人。记得去年冬天，

快放寒假时，六二班的杨椿枫同学家里不幸着了火灾，看着他伤

心的样子我真的好难过。我和同学们一样，把自己积攒了一年多

的零花钱，全部捐给了他们家，还把自己的衣物、学习用品送给

了他。当我看杨椿枫同学的妈妈，拿着大红纸书写的感谢信来到

学校时，我觉得心里暖烘烘的!张超同学是从乡下转学到我们班来

的，由于他家境贫穷，学习成绩也不太好，他总是显得有些恐惧

与不安。我要主动地向他伸出温暖之手，让他感受到集体的温暖!

我向班主任要求和他同桌，和他一起学习，下课和他聊天，帮他

熟悉学校环境，邀请他参加同学们的活动，我还发动同学们捐给

他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困

难!渐渐的，他的脸上的笑容增多了，成绩也有了飞速的进步!重

阳节，我和班里的几位同学，买上几个大的西瓜，到敬老院去看

望老人们，为老人们唱歌、跳舞，陪老人们开心地玩了一整天。

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像这样的小事，我总是在默默地做着。送人玫瑰，手有余香。文

明美德之花，装扮了我心灵的春天，让我感到无比快乐。

大家一定听过《让地三尺》这个具有中国传统美德的故事。

清代礼部尚书张英在京在官，他的家人修治府第，因地界的问题

与邻居发生了争执，两家谁也不让谁。张英知道此事后，给家人

写了一封书信，内容是一首诗：千里修书只为墙，让他三尺又何

妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。他劝解家人，对人要宽

容，主动谦让。张英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上

让出了三尺土地，以示不再相争。邻居看到张家这样心胸宽广，

非常感动，也朝里让了三尺，过道多了六尺，为此陡然开阔，行

人不再感到狭窄，一时间，两家处理问题的做法传为佳话。

尊重、宽容和谦让，是一种美德，令人间平添许多温情!古人

尚且如此，那么作为现代社会的我们，更应该学习。星期一的那

天，我特别高兴，因为我穿着姑妈从上海给我寄来的漂亮的群子

去上学。可是意想不到地事发生了，当我蹦蹦跳跳地去学校食堂

吃早餐时，突然与端着一碗粉只顾埋头走路的张明宇同学撞了个

满怀。明宇一个趔趄，将一碗粉全泼在了我的身上。突如其来的

意外，让所有的人都楞住了，似乎等待着一场唇枪舌战暴风雨

的来临。明宇也吓呆了，结结巴巴地说：对不起……对不起……

我微微一笑，关切地问你没烫发着吧?瞬间，矛盾在微笑中变得

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云淡风清。是啊!忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。

其实，文明美德，离我们不远，就在我们身边，我们所做的

一切，不都是在承继和弘扬传统美德吗?让我们从小播下文明美德

的美好种子，用自