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启发式教学对学生学习能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨启发式教学对学生学习能力的影响。通过对启发式教学的理论基础和实际应用进行分析，本文提出了启发式教学对学生学习能力的积极作用，并从两个维度进行了详细阐述。研究发现，启发式教学有助于提高学生的学习兴趣、培养创新思维和提升自主学习能力。

关键词：启发式教学；学习能力；影响；学生

一、背景分析

（一）启发式教学的理论基础及其对学生学习能力的影响

1.启发式教学的概念及其特点

启发式教学是一种以学生为主体的教学方法，旨在激发学生的思维活力，引导学生自主探究、发现和解决问题。启发式教学具有以下特点：注重培养学生的创新思维、自主学习能力和实践能力；