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聚焦高质量发展，赋能教师专业成长

为建设一支理想信念坚定、道德情操高尚、专业知识扎实、育人本领过硬的高素质教师队伍，学校通过“自主+引领”的方式提升教师的教育教学能力，并对教师的专业能力进行综合评价，对“领军—骨干—经验—新秀”四个教师梯队提出了不同的要求和奋斗目标，并开展有针对性的培养，赋能教师专业成长。

一、岗前培训，蓄力前行

为了让新教师尽快熟悉学校的办学理念、规章制度及学校文化，为即将开展的教育教学工作做好充分的准备，学校每学年组织新教师岗前培训。培训分成两个部分：集团两校结合学校实际情况组织新入职教师培训以及莞城区新教师“1+X”启航培训。

岗前培训内容包括学校文化体系、规章制度、学科专业技能、师风师德等。培训形式采用“先集中—再分组”的形式开展，帮助新教师快速地调整状态，融入莞英教育集团这个温暖的大家庭当中。学期中期还将开展信息技术提升工程、新课标学习与考核等多种培训，持续推动新教师成长。

二、青蓝工程，薪火相传

为了进一步优化师资队伍，发挥优秀教师的引领作用，提升青年教师的业务能力，弘扬“传、帮、带”精神，集团继续采用“校际结对+校内结对”双轨制开展师徒结对活动。2023年校内结对36对，校际结对6对。通过线上线下相结合的方式，加强师徒之间的学习交流与互动，为学校教师队伍的壮大树立中坚力量。

三、乐慧阅读，理论武装

集团两校积极开展“乐慧阅读”活动。第一步，视频导读，