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现代汉语语法基础“了解并梳理常用的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法”必须以现代汉语语法知识作为基础和参照一、现代汉语基础语法的内容“hóngpíngguǒ”——红苹果实际意义——水果的一种语法意义——“红”、“苹果”语音、词汇、语法、文字、修辞、标点分类：01词法：词的构成、词类、词形变化02句法：短语、句子的结构规律和类型。语法：词、短语、句子等语言单位的结构规律。03二、语法的定义和分类你吃苹果。语素：是最小的音义结合体，最小的有意义的语言单位。词：造句时能够独立运用的最小语言单位。词组：又叫短语，是由两个以上的词组成的语法单位句子：由词或者词组构成的语言的基本运用单位。按构词能力：成词语素：能够独立成词的语素。如：你、吃、美、好不成词语素：不能够独立成词的语素。如：果、习、民、语注意：有一类不成词语素同别的语素组合成词时，位置是固定的，只表示一些附加的意义，又叫词缀。如：阿、子、性、者单音节语素：只有一个音节的语素。如：踌躇、荒唐、牢骚、参差、蝴蝶、奶奶、尼龙、坦克、沙发、法西斯、海洛因、俱乐部、迪斯科、巧克力、哈尔滨、乌鲁木齐、布尔什维克。据音节分如：天、地、人、一、说、美、农、土、啥多音节语素：有两个或两个以上音节的语素。有交叉的情况：一个语素可能也是一个词。02你真好。（词）04最大的区别：语素不能独立运用，而词可以。词是造句的单位，而语素是构词的单位。01如：西湖的景色很美。（词）03生活很美好。（两个语素构成的一个词）05（二）语素和词的区分（三）词、语素、字、音节之间的关系字：记录语言的符号。一般一个字是一个音节。语素：大部分单音节（一个字），有双音节（两个字），少数三音节以上（三个字）。注意：有的字既不是词也不是语素，只表示一个音节，例如“玻”、“璃”、“橄”、“榄”、“琵”、“琶”、“葡”、“萄”。有音无义的字可以组合成“玻璃”、“橄榄”、“琵琶”、“葡萄”。可以是语素，也可以是词。如：“我喜欢葡萄酒。”（语素）“我喜欢葡萄。”（词）123456小练习：01请分别指出下列字中的语素和不能单独作语素的字。02火、水、地、牛、伟、丰、奋、卫、蝴、琵、琶、踌、躇、苹四、词的构成词的分类词都是由一个或者几个语素构成的。由一个语素构成的词叫单纯词，由两个或者两个以上语素构成的词叫合成词。如：教育、社会、美丽、快餐店、主旋律、哭哭啼啼如：笔、电、走、逍遥、可口可乐除单音节词之外，多音节单纯词有如下几类1联绵词2两个音节连缀成义而不能拆开的词。3双声：声母同。4如：参差、仿佛、忐忑、伶俐、崎岖、玲珑、蜘蛛、琵琶、吩咐、尴尬5叠韵：“韵”同6如：彷徨、霹雳、窈窕、烂漫、从容、逍遥、蟑螂、哆嗦、叮咛7其他：蝴蝶、芙蓉、蝙蝠、8（二）单纯词的种类由两个相同的音节相叠构成。如：猩猩、姥姥、潺潺、皑皑、瑟瑟叠音词如：葡萄、咖啡、沙发、巧克力、尼龙、歇斯底里音译的外来词。0201（三）合成词的种类构词语素分两种：词根、词缀词根：意义实在、在合成词内位置不固定的不成词语素和成词语素；词缀：意义不实在、在合成词内位置固定在前或者在后的不成词语素。02有复合式、附加式、重叠式三类01复合式：至少要有两个不相同的词根结合在一起构成。联合型：两个词根相并列而成。相近：人民、朋友、功劳、语言、拼搏相反：老小、今昔、表里、彼此、高下相关：口齿、血汗、江河、水土、辛酸偏义复词：国家、人物、窗户、质量、恩怨、忘记、好歹偏正型：前一词根修饰后一词根。冰箱、公园、小说、气功、冷饮——定中型游击、腾飞、筛选、前进、中立——状中型补充型：后一词根补充说明前一词根。证实、纠正、充满、放大、推广、降低——前一词根表示动作，后者表示结果或趋向。车辆、人口、书本、船只、花朵、纸张——前一词根表示物件，后者是计量单位，补充前者。