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江苏省徐州市丰县2024年八年级《语文》下学期期中试题与参考答案
一、积累与运用。
1.(10分)古诗文默写。
诗文最寄情:在《送杜少府之任蜀州》中,“①海内存知己,②天涯若比邻”,让我们感受到了作者送别友人时的旷达之情;当陶渊明写下“③黄发垂髫,并怡然自乐”这个句子时,欣喜之情就跃然纸上(《桃花源记》);《清明》中,“④清明时节雨纷纷,⑤路上行人欲断魂”写出了对逝去亲人的怀念之情;“⑥所谓伊人,在水一方”,流露出可望而不可即的惆怅(《蒹葭》);“一日不见,⑦如三月兮”,此句夸张地表现了不见恋人时的焦灼(《子衿》):“⑧微君之躬,胡为乎泥中?”劳投者的悲歌穿越千年,让人落泪(《式微》):《望洞庭湖赠张丞相》中,“⑨坐观垂钓者,⑩徒有羡鱼情”,孟浩然借鱼的意象表达出想做官却没有途径的心情,悲而不伤。
【解答】①海内存知己
②天涯若比邻
③黄发垂髫(重点字:髫)
④清明时节雨纷纷
⑤路上行人欲断魂
⑥所谓伊人
⑦如三月兮
⑧微君之躬
⑨坐观垂钓者
⑩徒有羡鱼情(重点字:羡)
2.(9分)根据语境,完成下面题目。
最美人间四月天,草长莺飞,这里有拂堤杨柳的明丽,也有杏花春雨的恬静;有,也有。走进春天,你可以生出多种感触,它能让你如饮甘露,温润满怀;也能激起你磅bó的豪情,震hàn心田。它可以像缓缓流泻的古筝弦音,清越悠扬,使你沉寂的内心褪去冬日的颜色,变得灵动活跃。让我们去赏春吧,和大自然来一个拥抱!这是美好的一个我们共同拥有的季节,让我们去、、!
(1)请把词语补充完整,根据拼音写出汉字,或给加点字注音。
恬tián静
磅bó礴
震hàn撼
(2)请仿照前句,在文中横线处续写句子,使前后连贯。
有蜜蜂蝴蝶的忙碌,也有纸鸢摇曳的悠闲。
(3)文中画波浪线的句子有语病,请加以改正,写出正确的句子。
(4)文中最后一处的语句,排列顺序恰当的一项是C
①感悟美②发现美③创造美
A.①②③
B.②③①
C.②①③
D.③②①
【解答】答案:
(1)tián礴撼
(2)示例:蜜蜂蝴蝶的忙碌纸鸢摇曳的悠闲
(3)这是一个我们共同拥有的美好的季节。
(4)С
3.(3分)下列文化、文学常识表述有误的一项是()
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分,“风”又叫“国风”,是各地的歌谣。
B.《社戏》选自《朝花夕拾》。社,在绍兴指一种居住区域,社戏就是每年所演的“年规戏”。
C.信天游是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式。其歌词是以七字格二二三式为基本句格式,以浪漫主义的比兴手法见长。
D.柳宗元的《小石潭记》,写于被贬水州之时。文中“乐”是“忧”的另一种表现形式,“乐”是暂时的,“忧”是感情的主调。
【解答】ACD.正确;
B.有误,《社戏》选自《呐喊》。
故选:B。
二、阅读。
4.(14分)阅读下面文言文选段,完成问题。
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】韬光纪幽
环西湖之山凡三面,西山最佳;据西山之佳惟四寺,灵隐为最胜;领灵隐之胜有五亭,韬光为最幽。韬光在寺后之北高峰下,其始由西北隅上山,路险峻,曲折蛇行,两旁皆岩崖斗绝,数里中连属不断。嘉树美竹森其上,兔丝女萝①之属蔓延而罗生,枝荫交加,苍翠蒙密,日光漏木叶下,莹净如琉璃可爱。禽鸟闻人声近辄飞鸣翔舞若报客状。峰回路转,客或先后行相失,望见树隙中微有人影,往往遥相呼应,遇会心处,则倚树而息,藉草而坐,悠然遐想者久之,起而行,行而止,犹徘徊不忍去。
(【明】史鉴《西村十记?韬光纪幽》节选)
【注释】①兔丝女萝:植物名。
(1)用“/”划分下列句子的节奏。(限2处)
禽鸟闻人声近辄飞鸣翔舞若报客状
(2)下列加点词语的意思和用法相同的一项是C
A.全石以为底 以其境过清
B.斗折蛇行 起而行
C.潭西南而望 则倚树而息
D.心乐之 环西湖之山
(3)翻译下列句子。
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