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;第三单元文化传承与文化创新
第九课发展中国特色社会主义文化
(面向未来);揭秘:黑神话悟空为何能火爆出圈?;课程标准;;;考点:一、文化发展的必然选择;2.革命文化;3.社会主义先进文化(P113);;(2023·河北·模拟)“团结就是力量,团结就是力量……”慷慨激昂、雄壮有力的歌声,回荡在河北省平山县西柏坡镇北庄村。80年前,《团结就是力量》从这里唱响,成了亿万人民至今仍广为传唱的革命歌曲,激励着中华儿女团结奋进、自强不息。如今,歌声依然激越嘹亮,“团结”成了闪亮的名片,北庄村旧貌换新颜。从中我们可以感悟到(???)
①中华传统文化具有强大的凝聚力和连续性
②革命文化积淀着中华民族最深层的精神追求
③群众喜闻乐见是评价艺术价值的客观标准
④文化推动发展,是国家繁荣振兴的力量源泉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;近年来,福建省三明市借助长征国家文化公园建设契机,借助科技手段,在红色场馆运用创新展陈方式讲述长征故事。在此基础上,串联全市重要景区、红色村镇和红色场馆,推出红色旅游研学精品线路,打造长征精神教育培训品牌,讲好新时代长征故事。上述举措有利于(???)
①弘扬长征精神,打造赓续红色血脉的精神家园
②弘扬革命文化,助推社会主义文化强国建设
③发展文化产业,不断夯实文化自信的基础
④坚守中华文化立场,传承中华优秀传统文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;(2022·浙江·高考真题)在“百物进百校,百讲证百年”活动中,中共一大纪念馆从馆藏中精选出100件革命文物,使之走进校园、深入课堂,成为思想政治教育的“活页教材”。这样做的依据主要在于这些文物(???)
①镌刻着中华传统文化的印记
②凝结着社会主义核心价值观
③承载着党和人民光荣的革命历史
④书写着中国共产党人的理想信念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;17.(2023·河北·高考真题)阅读材料,完成下列要求。??
红色水利遗产是革命、建设和改革各历史时期,中国共产党带领广大人民克服重重困难建成的各类水利设施,是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分。全国首批革??文物名录收录了河南林县(今林州市)红旗渠、江西上犹县红军渠、西藏札达县英雄渠等86处红色水利遗产。红色水利遗产承载的“一不怕苦,二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力。
(1)结合材料,运用文化传承与文化创新知识,说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力。(12分);(1)结合材料,运用文化传承与文化创新知识,说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力。(12分)
①【定位:革命文化、社会主义先进文化+作用】
红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分,(1分)积淀着中华民族最深层的精神追求,是中国革命的精神标识,(2分)承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,有利于激发民族团结力和凝聚力,铸牢中华民族共同体意识。(1分)
②【文化遗产名录→发扬和传承→厚植底蕴、文化自信、文化繁荣与发展】
红色水利遗产有利于传承和弘扬革命文化,(1分)有利于实现革命文化的创造性转化创新性发展,(2分)促进中国特色社会主义文化的繁荣发展。(1分)
③【艰苦奋斗等精神→承载核心价值观→凝魂聚力引领作用、精神动力、道德滋养】
红色水利遗产体现社会主义核心价值观,(1分)有利于增强文化自信,建设文化强国,(2分)为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养,实现中华民族伟大复兴中国梦。(1分);一个民族区别于其他民族的独特标识——
中华民族独特的精神标识——
中华民族共同的精神标识——
代表着中华民族独特的精神标识——
中国革命的精神标识——;二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性;知识拓展:全面理解中国特色社会主义文化(P113);;考点:二、文化发展的基本路径;(2024·湖北·高考真题)某县文化馆创立“一个人的剧场”公共文化服务项目,致力于把充满爱的文化节目送给农村孤寡老人、空巢老人、残疾人和行动不便的长者,从精神层面给予特殊人群文化关怀,以特色节目传递正能量,坚定他们创造美好生活的信心。这表明公共文化服务要()①坚持以人民为中心,立足于服务特殊人群②不断发展创新,提高人民群众的文化鉴赏水平③体现政府对特殊人群的关怀,增强他们的精神动力④贯彻党执政为民的理念,满足特殊人群的文化需求A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;(2024·浙江·模拟)2024年央视春晚节目《山河诗长安》的“打开方式”让无数网友为之动容。该节目通过动画AR让李白出现在舞台上,千人齐诵《将进酒》,豪放洒脱、荡气回肠,将长安城中的浪漫具象化,激发了无数中华儿女满满的自豪感。该节目的成功在于()①彰显
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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