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探索商不变的规律SJ四年级上册二两、三位数除以两位数获取更多课件资源可加QQ：213582480

花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了，连连摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你40个桃子，平均分给20只猴，怎么样？”小猴得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：猴王分桃的故事

“那好吧，给你400个桃子，平均分给200只小猴，你总该满意了吧？”小猴子连忙说：“好了、好了”！猴王听了哈哈大笑。你知道猴王为什么笑吗？

课后作业探索新知当堂检测课堂小结商不变的规律1课堂探究点2课时流程

7先按要求算一算、填一填，再比较算出的结果。被除数除数除法算式205100×220×2200÷40100×420×4100÷220÷2100÷420÷4被除数和除数怎样变化的？商呢？你有什么发现？5400÷8050÷1025÷5555探究点商不变的规律

7被除数和除数同时乘2或乘4，商不变。被除数和除数同时乘或除以同一个数，商不变。被除数和除数同时除以2或除以4，商不变。自己再找一些例子，算一算，比一比，看商有没有变化，与同学交流。被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。同时乘或除以一个数，这个数为什么不包括0？

被除数3030×330×1030÷230÷3除数66×36×106÷26÷3商5先说说被除数和除数分别是怎样变化的，再直接填出商。5555小试牛刀（教材P23练一练）

1．填一填。(1)45÷9＝()450÷90＝()4500÷900＝()经过计算发现，被除数和除数( )，商()。(2)在一道除法算式里商是12，如果被除数除以6，除数也除以6，则商是 ()。555同时乘相同的数(0除外)不变12小试牛刀（选题源于《典中点》）

2．根据每组中的第一道算式，直接写出后面算式的结果。444848

3．在里填上适当的运算符号，在 里填上适当的数。(1)480÷24＝(480÷8)÷(24)(2)360÷15＝(360 )÷(15×2)(3)300÷25＝(300 5)÷(25 5)÷×82÷或×÷或×

4．选择。(1)在一个除法算式中，如果被除数不变，除数要()，商才能扩大到原来的2倍。A．不变B．乘2C．除以2(2)下面()的商与87÷9的商相等。A．870÷9B．87÷90C．870÷90CC

5．根据第1道算式的得数，直接将其余算式补充完整。111111111÷9＝12345679222222222÷18＝()333333333÷27＝()()÷63＝12345679888888888÷()＝12345679721234567912345679777777777

商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。归纳总结：（讲解源于《点拨》）

夯实基础（教材P25练习五）1.根据每组第1题的商，直接写出下面两题的商。42÷3＝14250÷50＝5420÷20＝2184÷6＝50÷10＝840÷40＝420÷30＝25÷5＝42÷2＝1414552121

2.口算下面各题，并说说是怎样算的。80÷20＝320÷80＝450÷90＝140÷70＝540÷60＝400÷50＝说说略。445298

3.＝32＝12＝30＝13＝17＝16

4.630603006030

5.下面是新明乡3所小学购买计算器的数量和所付的钱数：900÷45＝20(元)300÷15＝20(元)600÷30＝20(元)他们购买的计算器价格相同。

易错辨析（选题源于《典中点》）6．判断。864÷24＝(864＋10)÷(24＋10)()×辨析：认为被除数和除数同时加(或减)相同的数，商不变。除数和被除数同时乘以或除以相同且不为零的数，所得的商不变。

7．判断。80÷16＝(80×4)÷(16÷4)()辨析：认为被除数乘几，除数除以相同的数，商不变。除数和被除数同时乘以或除以相同且不为零的数，所得的商不变。×

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