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小学英语学习中教师角色的转变与影响论文

摘要：本文以小学英语学习为背景，探讨了教师角色的转变及其对学习效果的影响。通过分析教师角色转变的必要性和具体措施，本文旨在为小学英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语学习，教师角色，转变，影响

一、引言与背景

（一）教师角色转变的必要性

1.适应教育改革的需要

随着我国教育改革的深入推进，小学英语教学目标、内容、方法等方面都发生了很大变化。教师作为教育教学的实施者，需要转变角色，以适应教育改革的要求。例如，新课程理念强调学生的主体地位，教师应从传统的知识传授者转变为引导者和协助者，关注学生的个性化发展。

2.满足学生个性化发展的需求

在小学