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数据的收集
【学导目标】
能过精确说出数据收集的相关概念并娴熟运用
依据详细情境设计适当的调查方案,培育学生分析问题、解决问题的实力
【学导重点】:抽样调查中数据的收集
【学导难点】:抽样调查中样本的代表性与广泛性
【学法指导】:学生自己先学习,然后合作探讨,不会的交给组长。
【自学质疑】
自主导航
结合课本回答:
⑴叫做全面调查(普查)。
⑵叫做抽样调查。
⑶什么是总体、个体、样本、样本容量?
⑷什么是简洁随机抽样?
思索:数据收集什么状况下用普查?什么状况下用抽样调查?
探究质疑
例1小华调查了七(2)班50名同学最喜爱的足球明星,结果如下:
B??B??C??A??A??B??C??D??C??B
C??A??D??D??B??A??C??C??B??A
A??B??D??A??C??C??A??B??A??C
A??B??C??D??A??C??C??A??C??A
A??A??A??C??B??C??C??A??A??D
其中A代表贝克汉姆,B代表欧文,C代表罗纳尔多,D代表巴乔。
(1)填写下表
足球明星
人数
A
?
B
?
C
?
D
?
合计
?
(2)该班同学最喜爱哪位明星?
思索:从事一个统计活动大致要经验哪些过程?
一般有以下几个过程:
设计调查问卷;(2)实施调查;(3)处理数据;(4)得出结论。
设计调查问卷时,首先要确定调查问题,其次选择调查对象,最终设计调查问卷。
例2在汽车商进行平安测试试验中,能否平安采纳气囊防护的模拟试验就不能用普查方式,为什么?可采纳哪种方式试验呢?
解析:这样的试验不行采纳普查,受客观条件的限制,它具有破坏性,无法对全部的个体进行普查,可以从中随机抽取部分车辆进行试验,考察它的平安性以此来估计全部车辆的合格率,因为试验的车辆是随机抽取的,具有代表性和广泛性。但它的合格率并不表示就是它的精确率,会有肯定的误差。
像这种调查的方式我们称之为抽样调查,它的优点是调查范围小,节约时间、人力、物力和财力,缺点是调查结果不如普查得到的结果精确。
在生活中可能会对许多任务进行统计,当调查对象的个数较少、易操作时,相宜用普查方式;有些活动的调查内容比较困难,对象较多或者受客观条件的限制,就不相宜用普查方式。
在确定一项任务的调查是否能用普查方式时,应考虑到它的局限性和是否可全部操作性。
【测评提升】
基础测评
⒈分别指出下列各问题中的总体、个体、样本和样本容量:
⑴考察某商场一年中每天的营业额,从中抽取4天的营业额;
⑵了解一批某种型号电池的运用寿命,从中抽取10节进行检测。
⒉下面的问题都要数据收集,你认为采纳普查还是抽样调查合适?为什么?
⑴了解你们班同学周末时间是如何支配的;
⑵了解一批空调产品的合格率;
⑶了解某城市各饭店一次性筷子的运用状况;
⑷了解中心电视台《新闻联播》节目的收视状况;
⑸了解某烟花爆竹厂生产的烟花爆竹的合格率。
实力提升
某班举办元旦联欢会,主持人从全同学中抽取5个幸运奖,要使每名同学都有相同的中奖机会,你认为应当如何抽取?
拓展提升
假设你想对七(一)班同学就餐地点问题进行一次调查,那么在调查中:
(1)你的调查问题是;
(2)你的调查对象是;
(3)你要记录的数据是调查对象的;
(4)你能设计一张调查表吗?
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