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中职生相对剥夺感与网络偏差行为的关联性及干预策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，互联网已深度融入人们的生活，成为不可或缺的一部分。对于中职生而言，网络不仅是获取知识、交流沟通的重要渠道，也是娱乐休闲的主要方式。然而，随着中职生网络使用频率和时长的增加，网络偏差行为问题日益凸显，逐渐成为社会关注的焦点。

中职生网络偏差行为形式多样，涵盖网络成瘾、网络欺凌、网络色情、网络诈骗以及传播不良信息等多个方面。网络成瘾使得中职生过度依赖网络，耗费大量时间和精力，严重影响学习成绩与身心健康，导致他们在现实生活中注意力难以集中、精神萎靡、社交能力下降。有