初中教师资格证《教育知识与能力》考前必练题及答案（含真题、重点题）.docVIP

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初中教师资格证《教育知识与能力》考前必练题及答案（含真题、重点题）

单选题

1.作为一种基本的课程形态，综合实践活动是一门（）。

A、学科课程

B、经验课程

C、核心课程

D、分科课程

参考答案：B

2.作为教学的一部分，课堂管理能够交给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）

A、维持功能

B、缓冲功能

C、发展功能

D、解释功能

参考答案：C

3.最早系统阐述终身教育的是（）。

A、法国的保罗·朗格朗

B、中国的陈鹤琴

C、美国的皮亚杰

D、意大利的蒙台梭利

参考答案：A

4.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、赫尔巴特

参考答案：A

5.最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（）。

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、洛克

D、杜威

参考答案：B

6.自习课上在说小话做小动作的张丽，看到大家都在认真安静的学习，就慢慢的转向学习了，这是（）的纪律。

A、教师促成

B、集体促成

C、任务促成

D、自我促成

参考答案：B

7.自我调控系统是以（）为核心的人格调控系统。

A、自我认识

B、自我意识

C、自我体验

D、自我控制

参考答案：B

8.自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。

A、态度

B、行为

C、意志

D、情感

参考答案：C

9.专家型教师和新手型教师存在很大的差异。下列属于新手型教师表现出来的教学活动特点的是（）。

A、对学生行为和成就抱正向期望

B、教学活动中情绪稳定，教学信念坚定

C、教学计划简洁，以学生为中心

D、把提问、练习等活动看作是教学过程的必经阶段

参考答案：D

10.著作被称为“活的教育学”的教育家是（）。

A、瓦根舍因

B、皮亚杰

C、苏霍姆林斯基

D、布鲁姆

参考答案：C

11.主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了（）。

A、神学的教育目的论

B、教育无目的论

C、个人本位的教育目的论

D、社会本位的教育目的论

参考答案：C

12.主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“在做中学”的教育家是（）。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、凯洛夫

D、洛克

参考答案：B

13.朱婷老师最近总在思考：“怎么才能提高自己的课堂效率？有没有更好的教学方法？”该教师主要处于（）。

A、关注生存阶段

B、关注学生阶段

C、关注情境阶段

D、关注自我阶段

参考答案：C

14.中学生张晖得知自己在作文比赛中得了市里一等奖，在家高兴得手舞足蹈，但到了学校却表现出若无其事的样子。这反映张晖的情绪具有（）。

A、两极性

B、逆反性

C、掩饰性

D、易感性

参考答案：C

15.中学生袁媛总认为人生中的每个问题，都应有一个唯一正确的答案；如果不按照正确答案去做，就会痛苦一生。如果对袁媛进行心理辅导，最可行的办法是（）。

A、放松训练法

B、系统脱敏法

C、理性情绪法

D、代币奖励法

参考答案：C

16.中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于（）。

A、惩罚服从取向

B、相对功利取向

C、寻求认可取向

D、社会契约取向

参考答案：D

17.中学生小梦特别希望自己能考第一名，以此证明自己的学习能力。这种动机属于（）。

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、内部驱力

参考答案：B

18.中学生小艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住。他的问题是（）。

A、抑郁症

B、焦虑症

C、强迫症

D、恐怖症

参考答案：C

19.中国最早的学校教育形态出现在（）。

A、西周

B、春秋战国

C、夏朝

D、殷商

参考答案：C

20.中国近代史上第一部具有资本主义性质且允许男女同校的学制是（）。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

参考答案：C

21.智力的核心能力是（）能力。

A、想象

B、记忆

C、观察

D、思维

参考答案：D

22.治疗失眠可采用（）。

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我暗示法

D、行为疗法

参考答案：B

23.制约德育方法的个体因素是（）。

A、生产力与科技发展水平

B、政治经济制度

C、学生品德形成发展规律

D、社会意识形态

参考答案：C

24.掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的（）才能达到对教学内容的掌握程度。

A、学习积极性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

参考答案：C

25.长善救失，出自西汉戴圣的《礼记·学记》，它体现的教学原则是（）。

A、系统性原则

B、启发性原则

C、量力性原则

D、因材施教原则

参考答案：D

26.张铭非常喜