教师应该遵循的职业道德原则.pptVIP

原

则

五

关注细节关注细节——教师课堂教学必须养成的重要习惯习惯体现于细节，细节决定成败；师德体现与细节之中！信息的总效果=55%的面部语言+38%的声调+7%的言词美国教育家吉诺特：我可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，能叫人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也能救人。“教书育人”的背面是“误人子弟”！细节决定成败课堂教学中关注细节必备的素质关注细节、关注过程需要我们教师具备良好个性品质和心理素质：观察力、注意力及记忆力要具备精细的观察力要具备准确而敏捷的记忆力要有良好注意力的品质：稳定性、分配、转移等放大效应、皮格马利翁效应加里宁：世界上任何人也没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细、更加敏捷，对于人的心理上的各种微妙变化更富于敏感的了。如何从细节处展示自己的魅力？第一，他/她应当会“笑”雨果：笑就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。”学生在你的微笑中学会关心、谅解、善待他人。第二，他/她应当从小事做起走进教室，看见黑板没有擦，不声不响拿起黑板擦；看见地上有几片纸屑，她走上前弯下身，将纸屑拾起；一位学生的铅笔盒突然掉到地上，你立即走上前帮助那位同学将散落的东西捡拾起来；作业本又发下来了，和往日一样，连一个小小的标点错误她也没有放过……苏霍姆林斯基：人只能由人来建树，……我们工作的对象是正在形成中的个性最细腻的精神生活领域，即智慧、感情、意志、信念、自我意识，这些领域也只能用同样的东西即智慧、感情、意志、信念、自我意识去施加影响。第三养成良好的教态

1．站态要有安定感和力度，这样有利于学生提高情绪，振作精神，随着教学内容的变化，要求教师适当变化站姿。2．要用优美的手势正确地表达感情，不能指手画脚，盛气凌人。3．面部表情要丰富，但不做作，要善于运用喜、怒、哀、乐、爱、恨、怨、叹等表情。课堂目光分配技巧：正确选择目光投放点：把目光中心放在倒数二三排的位置，并兼顾其它；加强目光巡视，消除“教学死角”；用目光给予信号，控制学生分心；提问和课堂讨论时，对不同的情形采取不同的目光交流；用目光制止学生的嬉笑打闹。4．要用普通话教学，力求发音正确、语调流畅、抑扬顿挫。第四

训练高超的师生沟通艺术研究表明：教育工作中的错误有70%是教师缺乏沟通造成的！造成沟通障碍的解决式信息1.命令、控制、指挥－怨恨、恼怒和敌对情绪你上课为什么大声说话？给我闭嘴！2.警告、威胁：敌对、消极的沉默如果你再不改，我就打电话给你的家长，叫你的家长来见我！3.训诫、说教：抗拒心理如果你听从我的劝告，你就会……4.失聪、武断：防卫和抵触经过我对你试卷的分析，我发现你存在粗心的问题。记住：下次考试要专心！好，我的话讲完了，你可以回去了。第四

训练高超的师生沟通艺术造成沟通障碍的贬抑式信息1.中伤、归类伤害自尊心，产生攻击行为“你以为你很聪明吗？不要自以为懂得很多！”2.揭露、分析学生贬抑教师，产生自卑感“你这样大声叫嚷是为了出风头！”3.逗趣、戏弄：对教师失去信任与尊重“我从来没有像现在这样觉得我在教一个猴子班。”百里挑一30句

关于学生听课1、大家对我的课这么感兴趣，是对我这个年轻老师的最大鼓舞，我很荣幸。2、不对，不是你笨，是我刚才说的不够清楚，你静静心，我再说一遍。3、我的普通话不是很好，所以你们要仔细地听，否则就浪费了彼此的时间。4、能安静听课，是取得好成绩的基础，因此看到你们如此安静地听，我对你们充满信心。5、谢谢大家听得这么专心，对我这么尊重。百里挑一30句关于学生答题1、你答得很正确，也有创见，估计你读过这方面的课外书，是吗？2、虽然你说的不完全正确，但有一点很让我满意：你很有勇气，也很有信心。3、葛同学的回答基本上是对的，但还有欠缺。刘某某，听说你一直都很留意这个问题，你能接着补充一下吗？4、我知道你心里已经明白，但一下子说不出来。这样吧，我试着把你的想法说一说，你看看是否跟你想的一样。5、你答得都对，就是次序有点乱，记住，以后要先把想说的话在心里整理一下，然后再说，就不会乱了。6、你回答时坐姿端正，眼睛正对着我，声音响亮，就凭这些，我相信你一定能上进，百里挑一30句关于学生读书1、听到你们教室里书声琅琅，我就有一种春风扑面的感觉。2、你读了几句就停下来想，这就是古人所要求的“眼到、口到、心到”。3、你说你在读书过程中，常常由于某个字、某个词的影响而认识另一个生字、生词，这就叫触类旁通。4、暑假快到了，你们若