五年级下英语教案-Unit 6 Afield trip_人教(PEP).docVIP

五年级下英语教案-Unit 6 Afield trip_人教(PEP).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

五年级下英语教案-Unit6Afieldtrip_人教(PEP)

五年级下英语教案-Unit6Afieldtrip_人教(PEP)

五年级下英语教案-Unit6Afieldtrip_人教(PEP)

年级

五年级

备课人

祁喜灏

第一课时

课题:unit6Afieldtrip

Let’slearnLet’splay

课前准备

学习目标

1、能听懂、会说、会读、听写5个动词短语和ing形式takepictures[taking]watchinsects[watching]等

2、能运用句型whatisMikedoing?Heiswatchinginsects、替换关键词询问70页上部分图片内容。

本课时得单词卡片,录音

学习难点

本课学习得新词组较长,并且insectsexperimentpickup等单词得发音较困难。

学案

导案

一、自主学习

1、看书70页上部图片,试读新单词,不会得做标记。

2、看图想想新短语得含义和原型

catchingbutterflies()(catch)

watchinginsects()(watch)

pickingupleaves()(pick)

takingpictures()(take)

doinganexperiment()(do)

3、使用whatisMikedoing?Heiswatchinginsects、替换关键词描述图片内容。

二、交流合作

1、学伴互读新单词并尝试背记下来,在练习本上写一遍。

2、互读新句型,并替换关键词对答练习。

(参考Let’splay)

三、展示激励

1、老师听写新单词,小组内纠错,写对一个积累一分

2、看图说句子(问答形式),说对一句得一分

3、小组内有人表演动作,有人说句子,玩“做和说”得游戏。

四、深化拓展

对比单词,发现规律

butterflybutterflies

leafleaves

五、巩固练习

不看书,根据记忆将70页图片内容连线。并写出汉语意思

Chenjiewatchinginsects观察昆虫

Sarahcatchingbutterflies捉蝴蝶

Zhangpengdoinganexperiment做实验

Wuyifantakingpictures照相

Mikepickingupleaves采摘树叶

教师集中教授新得短语,可以用单词卡加上自编动作

教师帮助学生把握好时间,完成三项任务

总结单复数得变化规律

自我评价

回答问题多么?纪律好么?展示积极么?与同伴合作愉快么?根据您得表现圈出对自己得评价吧。

ABCD

年级

五年级

备课人

祁喜灏

第二课时

课题:(71页)unit6Alet’strylet’stalk

课前准备

学习目标

1、会熟练朗读let’stalk部分得对话

2、能在情景中运用下面句型会话

Whatareyoudoing?Wherearethey?

Aretheycatchingbutterflies?

背记单词

学案

导案

一、自主学习

1、看书71页上部图片,将动词写在旁边,有多余时间背记一下,看图尝试说说句子。

2、看71页let’stalk对话,熟读,想想句子是什么意思,不会得做标记。

二、交流合作

1、教师播放71页let’stry部分听力磁带,自己选择,学伴互查,对一题得一分。

2、互读let’stalk部分得对话,说说句子得意思,并替换关键词对答练习。

三、展示激励

1、老师听写新单词,小组内纠错,写对一个积累一分

2、再次播放听力磁带,学生说句子,说对一句得一分

3、展示熟练朗读let’stalk部分得对话,并说出含义、分角色朗读,最好加上动作。

四、巩固练习

不看书,根据记忆写出动词得ing形式

doanexperimentdoinganexperiment

takepictuerstakingpicturespickuppickingup

watchclassmate

文档评论(0)

clz + 关注
实名认证
文档贡献者

医师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年05月15日上传了医师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档