教师培训课件：如何评.pptVIP

如何评课PART1logo评课的目的一、评课的概念评课是一种课堂教学评价。它是指对课堂教学成败得失及其原因作中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。评课的内容添加标题从教学目标上分析添加标题从处理教材上分析添加标题从教学程序上分析添加标题看教学思路设计添加标题看课堂结构安排添加标题从教学方法和手段上分析添加标题教学有法，教无定法，贵在得法。看教学方法的多样化。看教学方法的改革与创新。看现代化教学手段的运用。从教学方法和手段上分析看教态（2）看语言（3）看示范（4）看操作从教师教学基本功上分析6、从教学效果上分析课堂效果评析包括以下几个方面：一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。三维目标达成。三是有效利用45分钟，学生学得轻松愉快，积极性高。四、评课的原则01激励性原则02层次性原则03针对性原则04客观性原则评课的方法反映的教学思想和理念，要在理论上升华，在实践中指导。要将新课标的新思想、新理念落实到具体的教学实践中去。1、评课要有理论根据，要透过课堂教学实践能够归纳出所01先要看教师的教学理念如何，是不是体现以学生为本的教学新思想。其次，要看学生的参与程度怎样，教学效果和学习效果如何，要重点评价学生的学习情况。最后要看教师的教学方法是否灵活，教学基本功是否扎实，教学中还存在什么问题，细节上还需要改进什么等。2、要从大环节到小环节，突出重点和关键。评价一节课首02