旅游服务心理学电子教案 项目一 旅游服务心理学概说 任务一 旅游服务心理学概说.docxVIP

教学设计

科目:旅游服务心理学

教师:

部门:

2020—2022学年度第一学期

课题

任务一走进心理学

备课时间

课型

课时

2课时

授课班级

教学目标

通过一个课时的学习，学生应了解心理学的含义、心理的本质等相关知识。

教材

分析

重点

理解心理学的含义，掌握心理现象的内涵。

难点

理解心理的本质，深刻认识到主观能动性的作用。

教具

PPT、课本

教法

案例分析、合作学习、电脑模拟等方法

学法

学生在教师的指导下课前复习课本的内容，课后及时巩固上课所学的知识，完成上课布置的作业。

教学过程

教学环节

教学内容

教师活动、学生活动

导入新课

为了让实习生们尽快投入工作，星辰旅行社的刘经理一方面布置陈静和朱华学习相关的规定和业务知识，另一方面安排她们做一些内部的事务性工作。陈静和朱华需要学习的一门重要学科就是旅游服务心理学。这门学科在学校时她们曾经学习过，考试成绩也不错，但现在已经淡忘了，于是她们又重新拿起书本进行复习。

思考：

1.旅游服务人员为什么要学习心理学？2.旅游与心理的关系如何？

教师引入课题，学生分小组讨论。

教学过程

问题：走私车辆、拼装车辆的鉴别方法有哪些？

先让学生自己思考，小组讨论，然后教师再讲解，采用启发式教学

作业布置

如何检查车身底部？

板书设计

单元2.2二手车静态检查

教学反思