全等三角形五种判定方式-能力强化-记忆-1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdfVIP

全等三角形五种判定方式-能力强化-记忆-1

1.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示，则说明的依据

是（填，，，中的一种）．

【答案】

【解析】用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示，则说明的依据

是，

故答案为：．

【标注】【知识点】作图依据

2.命题“有一条边和一个锐角分别相等的两个直角三角形全等”是命题．(填“真”或“假”)

【答案】假

【解析】一条边和一个锐角分别相等的两个直角三角形，边与角不一定是对应边和对应角，

例如：两个直角三角形中相等的的邻边与对边相等，两个三角形不全等，

∴这两个直角三角形不一定全等．

∴“有一条边和一个锐角分别相等的两个角三角形全等”是假命题．

【标注】【知识点】HL；区分真假命题

3.如图所示，亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一

样的三角形，那么这两个三角形完全一样的依据是（）．