Unit 3 Family Ties PresentingIdeas 英文版教学设计 - 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit3FamilyTiesPresentingIdeas英文版教学设计-2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit3FamilyTiesPresentingIdeas英文版教学设计-2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：Unit3FamilyTies，PresentingIdeas。本节课将教授学生如何用英语描述家庭关系和表达个人观点。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课基于七年级英语上册外研版教材，与学生已学到的英语语法、词汇及口语表达知识相结合。通过本节课的学习，学生将能够进一步巩固和拓展有关家庭关系和表达观点的词汇和句型。

核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，使学生能够用英语准确描述家庭关系和表达个人观点。

2.提升学生的文化理解能力，让学生了解不同文化背景下家庭的多样性。

3.增强学生的思维品质，通过讨论和表达，培养学生的批判性思维和逻辑推理能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①正确运用本单元的语法结构，如现在进行时态描述家庭成员的活动。

②掌握描述家庭关系的常用词汇，如brother,sister,parent,relative等。

③学会使用“Ithink”等句型表达个人观点，并能够进行简单的辩论。

2.教学难点

①学生在描述家庭关系时，如何准确地使用时态和语态。

②在表达个人观点时，如何组织语言，使表达既流畅又具有逻辑性。

③如何引导学生进行有效的互动，包括倾听、表达和反馈，以促进课堂讨论的深入。

④如何结合实际情境，帮助学生将所学知识应用到真实的交流中，提高语言实践能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括七年级英语上册外研版教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如不同家庭结构的图片，以及视频片段，展示家庭互动的场景。

3.教学工具：准备白板或投影仪，以便展示教学内容和图片资源。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供小黑板或便签纸，以便学生在小组讨论时记录想法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭关系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们能描述一下自己的家庭吗？家庭关系对你们有什么意义？”

展示一些关于不同家庭结构的图片或视频片段，让学生初步感受家庭关系的多样性。

简短介绍家庭关系的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭关系基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭关系的定义、组成部分和类型。

过程：

讲解家庭关系的定义，包括其主要成员和关系。

详细介绍家庭关系的不同类型，如核心家庭、单亲家庭、联合家庭等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家庭关系案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭关系的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭关系案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭关系的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人情感、社会稳定的影响，以及如何维护和谐的家庭关系。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭关系相关的主题进行深入讨论，如“如何与家庭成员有效沟通”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭关系的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭关系的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭关系的定义、类型、案例分析等。

强调家庭关系在个人情感、社会稳定和个体发展中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于家庭关系的短文或报告，内容可以包括自己家庭的经历、对家庭关系的理解以及对和谐家庭关系的看法。

要求学生在课后收集相关资料，结合课堂所学，完成作业。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言运用能力提升：

-学生能够运用所学词汇和句型，准确描述家庭关系，如使用“